數位學習課程設計創新策略: 提升學生課程參與意願與自主學習能力
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Name: 數位學習課程設計創新策略: 提升學生課程參與意願與自主學習能力
Author: 許蕙纓著

申請書名數位學習課程設計創新策略: 提升學生課程參與意願與自主學習能力的作者是許蕙纓著, 出版機構是許蕙纓, 版次是二版, 預訂出版日是109/11, 適讀對象是成人(學術), 頁數是195, ISBN是978-957-43-8333-7 (平裝, NT$1000, 195面, 30公分).

申請書名	數位學習課程設計創新策略: 提升學生課程參與意願與自主學習能力
作者	許蕙纓著
出版機構	許蕙纓
版次	二版
預訂出版日	109/11
標題	1.數位學習 2.課程規劃設計
適讀對象	成人(學術)
分類號	521.539
ISBN	978-957-43-8333-7 (平裝, NT$1000, 195面, 30公分)
開數	30
頁數	195
得獎紀錄	(空的。未填資料。)

申請書名

數位學習課程設計創新策略: 提升學生課程參與意願與自主學習能力

作者

許蕙纓著

出版機構

許蕙纓

版次

二版

預訂出版日

109/11

標題

1.數位學習 2.課程規劃設計

適讀對象

成人(學術)

分類號

521.539

ISBN

978-957-43-8333-7 (平裝, NT$1000, 195面, 30公分)

開數

頁數

195

得獎紀錄

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許蕙纓	聘書職級: 助理教授 \| 專兼任: 專任 \| 單位名稱: 資訊管理系 \| 學校名稱: 崑山科技大學 \| 教師專長: 人力資源管理、行銷管理、組織行為 @ 大學校院教師學術專長彙整表

數位學習課程設計創新策略: 提升學生課程參與意願與自主學習能力

@ 臺灣出版新書預告書訊

許蕙纓

聘書職級: 助理教授 | 專兼任: 專任 | 單位名稱: 資訊管理系 | 學校名稱: 崑山科技大學 | 教師專長: 人力資源管理、行銷管理、組織行為

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數位學習課程設計創新策略: 提升學生課程參與意願與自主學習能力 - 臺灣出版新書預告書訊 @ 國家圖書館