陪伴我成長的卡通家人、動物之家、樹的家庭、 熱鬧的家庭、地球是我們的家
- 文化部公共藝術 @ 文化部

作品名稱陪伴我成長的卡通家人、動物之家、樹的家庭、 熱鬧的家庭、地球是我們的家的作者是楊智富、學校老師、6 年 1 班及 2 班學生、家長, 縣市是新北市, 場域是學校, 設置地點是新北市德音國小.

#陪伴我成長的卡通家人、動物之家、樹的家庭、 熱鬧的家庭、地球是我們的家的地圖

系統編號3765
作品編號P338-248-12
作品名稱陪伴我成長的卡通家人、動物之家、樹的家庭、 熱鬧的家庭、地球是我們的家
作者楊智富、學校老師、6 年 1 班及 2 班學生、家長
作品尺寸
作品材質
縣市新北市
設置地點新北市德音國小
經度121.434519
緯度25.071371
場域學校
經費萬20.2802
經費說明(空)
取得方式教育推廣
執行小組
徵選小組
策劃單位帝門藝術教育基金會
作品說明創作說明:以「家的聯想」為主題,利用資源回收物進行創作。《陪伴我成長的卡通家人》,說明卡通人物也是陪伴他們的家人之一。《動物之家》共計有 5 種動物,以粉紅豬和鍬形蟲最受歡迎。 《樹的家庭》則利用舊衣將樹木裝置成樹人,讓校園內的喬木群,有了不同的生命和詮釋。《熱鬧的家庭》利用校園環境既有空間,配合彩色膠帶將各個空間布置成家庭的一部分,另外在各個角落放置拓印用的膠版,讓其他師生可以一起參加。《地球是我們的家》,利用兩個地球的對比—湛藍無瑕的地球與被垃圾破壞殆盡的地球,藉此喚起大家對環保及地球的重視。 辦理地點:校園內 辦理時程:2011 年 12 月 06 日 參加人員:6 年級學生、全校教師 參加人數:410 人 活動內容:1. 由藝術家楊智富協同本校老師、家長共同參與。創作活動由 6 年 1 班及 2 班參加,歷經 10週完成,各組將作品安置於校園的每個角落。 2. 由學生擔任導覽的角色,介紹校園每個角落,讓孩子分享自己對校園的認識與瞭解。
主圖圖1 :
圖1
創作年代yyyy2012
來源網站https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/3765
委託單位新北市德音國小

系統編號

3765

作品編號

P338-248-12

作品名稱

陪伴我成長的卡通家人、動物之家、樹的家庭、 熱鬧的家庭、地球是我們的家

作者

楊智富、學校老師、6 年 1 班及 2 班學生、家長

作品尺寸

作品材質

縣市

新北市

設置地點

新北市德音國小

經度

121.434519

緯度

25.071371

場域

學校

經費萬

20.2802

經費說明

(空)

取得方式

教育推廣

執行小組

徵選小組

策劃單位

帝門藝術教育基金會

作品說明

創作說明:以「家的聯想」為主題,利用資源回收物進行創作。《陪伴我成長的卡通家人》,說明卡通人物也是陪伴他們的家人之一。《動物之家》共計有 5 種動物,以粉紅豬和鍬形蟲最受歡迎。 《樹的家庭》則利用舊衣將樹木裝置成樹人,讓校園內的喬木群,有了不同的生命和詮釋。《熱鬧的家庭》利用校園環境既有空間,配合彩色膠帶將各個空間布置成家庭的一部分,另外在各個角落放置拓印用的膠版,讓其他師生可以一起參加。《地球是我們的家》,利用兩個地球的對比—湛藍無瑕的地球與被垃圾破壞殆盡的地球,藉此喚起大家對環保及地球的重視。 辦理地點:校園內 辦理時程:2011 年 12 月 06 日 參加人員:6 年級學生、全校教師 參加人數:410 人 活動內容:1. 由藝術家楊智富協同本校老師、家長共同參與。創作活動由 6 年 1 班及 2 班參加,歷經 10週完成,各組將作品安置於校園的每個角落。 2. 由學生擔任導覽的角色,介紹校園每個角落,讓孩子分享自己對校園的認識與瞭解。

主圖

圖1 :
圖1

創作年代yyyy

2012

來源網站

https://publicart.moc.gov.tw/home/zh-tw/works/3765

委託單位

新北市德音國小

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