主持國家化學物質管理會報卓揆：跨部會合作管理化學物質持續加強學校化學品管理知能與訓練
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標題主持國家化學物質管理會報卓揆：跨部會合作管理化學物質持續加強學校化學品管理知能與訓練的上版日期是113-09-16.

標題	主持國家化學物質管理會報卓揆：跨部會合作管理化學物質持續加強學校化學品管理知能與訓練
內容	行政院長卓榮泰今（16）日主持「國家化學物質管理會報」第4次會議時表示，國內化學物質管理需要跨部會高度合作，請相關部會儘速完成建置災防圖資系統，並輔導地方政府完善各項作業。另考量學校實驗室化學物質種類多樣，請教育部持續加強學校化學品管理知能與訓練，並協助大專校院及高級中等學校制訂相關安全防護自主管理計畫，同時各部會應加強跨機關協作機制，共同合作強化學校人員培訓、協防合作進行應變演練等多元方式，確保校園實驗室內的師生安全。卓院長致詞時指出，國內化學物質管理需要跨部會高度合作，從法規修訂、各面向資訊整合、現場查核到救災演練等，同時也要與地方政府齊心協力，廣納各界意見，唯有在平時做好資訊串連、預防演習，才能在事發時，確保第一線工作同仁的安全。他期盼各委員在會議中踴躍提出寶貴經驗，使政府在化學物質管理持續精進，守護民眾的安全與財產。隨後，卓院長在聽取環境部「屏東明揚工廠大火案後續精進管理作為及成效」報告後表示，從屏東明揚大火案例可證，化學雲運作健全，是守護勞工和消防救災人員生命安全的重要基礎。卓院長指出，全國計有97,630間工廠，交通部及地方政府合計列管85,766間，因此地方政府權責非常關鍵，必須做好資料圖資登載、勾稽比對、追蹤管理等工作。卓院長請相關部會務必補正尚有缺漏的系統原始欄位資料、儘速完成建置災防圖資系統、解決部分毒性及關注化學物質流向勾稽結果為異常等狀況，確實解決問題，並完備橫向及縱向合作，輔導地方政府完善各項作業，才能預防每一次災害，守護每一位民眾。針對教育部「校園實驗室化學物質管理與執行現況」報告，考量學校實驗室化學物質種類多樣，且管理單位眾多，包含環境部、內政部、勞動部及地方政府等單位，後續請教育部持續加強學校化學品管理知能與訓練，並協助大專校院及高級中等學校制訂相關安全防護自主管理計畫，持續評估、把關及督導相關計畫落實，也請教育部積極分享相關資源予該部所屬及其他機關所屬學研單位，共同增進化學物質的管理。此外，請環境部統籌國內學術研究機構相關化學物質管理，持續強化各機關管理量能；另為積極推廣校園綠色化學教育與能力養成，請教育部持續關注且改善現階段所面臨的師資培育問題。最後，為強化校園化學物質災害應變作為，請各部會加強跨機關協作機制，共同合作強化學校人員培訓、協防合作進行應變演練等多元方式，以利第一線教職員即時有效應變，將災害降到最低，以確保校園實驗室內的師生安全。
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主持國家化學物質管理會報卓揆：跨部會合作管理化學物質持續加強學校化學品管理知能與訓練

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行政院長卓榮泰今（16）日主持「國家化學物質管理會報」第4次會議時表示，國內化學物質管理需要跨部會高度合作，請相關部會儘速完成建置災防圖資系統，並輔導地方政府完善各項作業。另考量學校實驗室化學物質種類多樣，請教育部持續加強學校化學品管理知能與訓練，並協助大專校院及高級中等學校制訂相關安全防護自主管理計畫，同時各部會應加強跨機關協作機制，共同合作強化學校人員培訓、協防合作進行應變演練等多元方式，確保校園實驗室內的師生安全。卓院長致詞時指出，國內化學物質管理需要跨部會高度合作，從法規修訂、各面向資訊整合、現場查核到救災演練等，同時也要與地方政府齊心協力，廣納各界意見，唯有在平時做好資訊串連、預防演習，才能在事發時，確保第一線工作同仁的安全。他期盼各委員在會議中踴躍提出寶貴經驗，使政府在化學物質管理持續精進，守護民眾的安全與財產。隨後，卓院長在聽取環境部「屏東明揚工廠大火案後續精進管理作為及成效」報告後表示，從屏東明揚大火案例可證，化學雲運作健全，是守護勞工和消防救災人員生命安全的重要基礎。卓院長指出，全國計有97,630間工廠，交通部及地方政府合計列管85,766間，因此地方政府權責非常關鍵，必須做好資料圖資登載、勾稽比對、追蹤管理等工作。卓院長請相關部會務必補正尚有缺漏的系統原始欄位資料、儘速完成建置災防圖資系統、解決部分毒性及關注化學物質流向勾稽結果為異常等狀況，確實解決問題，並完備橫向及縱向合作，輔導地方政府完善各項作業，才能預防每一次災害，守護每一位民眾。針對教育部「校園實驗室化學物質管理與執行現況」報告，考量學校實驗室化學物質種類多樣，且管理單位眾多，包含環境部、內政部、勞動部及地方政府等單位，後續請教育部持續加強學校化學品管理知能與訓練，並協助大專校院及高級中等學校制訂相關安全防護自主管理計畫，持續評估、把關及督導相關計畫落實，也請教育部積極分享相關資源予該部所屬及其他機關所屬學研單位，共同增進化學物質的管理。此外，請環境部統籌國內學術研究機構相關化學物質管理，持續強化各機關管理量能；另為積極推廣校園綠色化學教育與能力養成，請教育部持續關注且改善現階段所面臨的師資培育問題。最後，為強化校園化學物質災害應變作為，請各部會加強跨機關協作機制，共同合作強化學校人員培訓、協防合作進行應變演練等多元方式，以利第一線教職員即時有效應變，將災害降到最低，以確保校園實驗室內的師生安全。

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