標題主持國家化學物質管理會報 卓揆：跨部會合作管理化學物質 持續加強學校化學品管理知能與訓練的上版日期是113-09-16.
| 標題 | 主持國家化學物質管理會報 卓揆：跨部會合作管理化學物質 持續加強學校化學品管理知能與訓練 |
| 內容 | 行政院長卓榮泰今（16）日主持「國家化學物質管理會報」第4次會議時表示，國內化學物質管理需要跨部會高度合作，請相關部會儘速完成建置災防圖資系統，並輔導地方政府完善各項作業。另考量學校實驗室化學物質種類多樣，請教育部持續加強學校化學品管理知能與訓練，並協助大專校院及高級中等學校制訂相關安全防護自主管理計畫，同時各部會應加強跨機關協作機制，共同合作強化學校人員培訓、協防合作進行應變演練等多元方式，確保校園實驗室內的師生安全。卓院長致詞時指出，國內化學物質管理需要跨部會高度合作，從法規修訂、各面向資訊整合、現場查核到救災演練等，同時也要與地方政府齊心協力，廣納各界意見，唯有在平時做好資訊串連、預防演習，才能在事發時，確保第一線工作同仁的安全。他期盼各委員在會議中踴躍提出寶貴經驗，使政府在化學物質管理持續精進，守護民眾的安全與財產。隨後，卓院長在聽取環境部「屏東明揚工廠大火案後續精進管理作為及成效」報告後表示，從屏東明揚大火案例可證，化學雲運作健全，是守護勞工和消防救災人員生命安全的重要基礎。卓院長指出，全國計有97,630間工廠，交通部及地方政府合計列管85,766間，因此地方政府權責非常關鍵，必須做好資料圖資登載、勾稽比對、追蹤管理等工作。卓院長請相關部會務必補正尚有缺漏的系統原始欄位資料、儘速完成建置災防圖資系統、解決部分毒性及關注化學物質流向勾稽結果為異常等狀況，確實解決問題，並完備橫向及縱向合作，輔導地方政府完善各項作業，才能預防每一次災害，守護每一位民眾。針對教育部「校園實驗室化學物質管理與執行現況」報告，考量學校實驗室化學物質種類多樣，且管理單位眾多，包含環境部、內政部、勞動部及地方政府等單位，後續請教育部持續加強學校化學品管理知能與訓練，並協助大專校院及高級中等學校制訂相關安全防護自主管理計畫，持續評估、把關及督導相關計畫落實，也請教育部積極分享相關資源予該部所屬及其他機關所屬學研單位，共同增進化學物質的管理。此外，請環境部統籌國內學術研究機構相關化學物質管理，持續強化各機關管理量能；另為積極推廣校園綠色化學教育與能力養成，請教育部持續關注且改善現階段所面臨的師資培育問題。最後，為強化校園化學物質災害應變作為，請各部會加強跨機關協作機制，共同合作強化學校人員培訓、協防合作進行應變演練等多元方式，以利第一線教職員即時有效應變，將災害降到最低，以確保校園實驗室內的師生安全。 |
| 上版日期 | 113-09-16 |
標題主持國家化學物質管理會報 卓揆：跨部會合作管理化學物質 持續加強學校化學品管理知能與訓練 |
內容行政院長卓榮泰今（16）日主持「國家化學物質管理會報」第4次會議時表示，國內化學物質管理需要跨部會高度合作，請相關部會儘速完成建置災防圖資系統，並輔導地方政府完善各項作業。另考量學校實驗室化學物質種類多樣，請教育部持續加強學校化學品管理知能與訓練，並協助大專校院及高級中等學校制訂相關安全防護自主管理計畫，同時各部會應加強跨機關協作機制，共同合作強化學校人員培訓、協防合作進行應變演練等多元方式，確保校園實驗室內的師生安全。卓院長致詞時指出，國內化學物質管理需要跨部會高度合作，從法規修訂、各面向資訊整合、現場查核到救災演練等，同時也要與地方政府齊心協力，廣納各界意見，唯有在平時做好資訊串連、預防演習，才能在事發時，確保第一線工作同仁的安全。他期盼各委員在會議中踴躍提出寶貴經驗，使政府在化學物質管理持續精進，守護民眾的安全與財產。隨後，卓院長在聽取環境部「屏東明揚工廠大火案後續精進管理作為及成效」報告後表示，從屏東明揚大火案例可證，化學雲運作健全，是守護勞工和消防救災人員生命安全的重要基礎。卓院長指出，全國計有97,630間工廠，交通部及地方政府合計列管85,766間，因此地方政府權責非常關鍵，必須做好資料圖資登載、勾稽比對、追蹤管理等工作。卓院長請相關部會務必補正尚有缺漏的系統原始欄位資料、儘速完成建置災防圖資系統、解決部分毒性及關注化學物質流向勾稽結果為異常等狀況，確實解決問題，並完備橫向及縱向合作，輔導地方政府完善各項作業，才能預防每一次災害，守護每一位民眾。針對教育部「校園實驗室化學物質管理與執行現況」報告，考量學校實驗室化學物質種類多樣，且管理單位眾多，包含環境部、內政部、勞動部及地方政府等單位，後續請教育部持續加強學校化學品管理知能與訓練，並協助大專校院及高級中等學校制訂相關安全防護自主管理計畫，持續評估、把關及督導相關計畫落實，也請教育部積極分享相關資源予該部所屬及其他機關所屬學研單位，共同增進化學物質的管理。此外，請環境部統籌國內學術研究機構相關化學物質管理，持續強化各機關管理量能；另為積極推廣校園綠色化學教育與能力養成，請教育部持續關注且改善現階段所面臨的師資培育問題。最後，為強化校園化學物質災害應變作為，請各部會加強跨機關協作機制，共同合作強化學校人員培訓、協防合作進行應變演練等多元方式，以利第一線教職員即時有效應變，將災害降到最低，以確保校園實驗室內的師生安全。 |
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