標題出席「STEAM UP! 高中青年培訓營」 陳揆專題演講期勉學生從事人道關懷服務、爭取社會公義與和平的上版日期是113-04-20.
| 標題 | 出席「STEAM UP! 高中青年培訓營」 陳揆專題演講期勉學生從事人道關懷服務、爭取社會公義與和平 |
| 內容 | 行政院長陳建仁今（20）日出席「STEAM UP! 高中青年培訓營」，並以「科技與民主：台灣永續發展的雙足」為題發表專題演講，暢談他一路從學術研究到投入公共服務的心得，期勉所有學生秉持慈悲心從事人道關懷服務，並有勇氣爭取社會公義與和平。院長現場也接受3位學生提問，及觀看3組學生以「核能」、「彩妝」及「熱力學第一定律」為主題的創作影片，並給予回饋意見，現場交流互動熱絡。陳院長於專題演講時表示，他從小就喜歡動手做動植物標本和實驗，對科學探索相當感興趣，希望長大後能成為一名科學家。從美國約翰霍普金斯大學（Johns Hopkins）公共衛生學院學成歸國後，他在臺灣大學任教並擔任中央研究院特聘研究員，而學術研究一直是他的最愛；後來因為SARS疫情發生，他開始投入公共服務生涯，並先後擔任行政院衛生署署長、國家科學委員會主委、中研院副院長、副總統、行政院長等職位。陳院長指出，他於2022年應國際知名科學期刊《Nature》之邀，撰寫其先後轉換學術研究及公共服務工作的心得。院長認為，要成為一位優秀的科學家，除了要滿足自己對學術研究的好奇心外，更重要的是透過科學研究成果來造福人類福祉。談及臺灣防疫表現，陳院長說，臺灣從SARS疫情中汲取經驗，進一步強化我國防疫體系，在2019年中國爆發COVID-19疫情時，更率先全球啟動由中國武漢直航入境班機的登機檢疫措施；同時，在全民共同配合政府防疫措施下，不僅沒有封城，民眾也照常上班、上課，而臺灣在COVID-19發生率、死亡率及經濟損失，更遠低於「經濟合作暨發展組織」（OECD）國家。此外，臺灣也主動捐贈口罩等防疫物資予其他國家，而當臺灣缺乏疫苗之際，其他國家也願意伸出援手慨捐疫苗給我國度過難關，創造「善的循環」，這些都是臺灣成功抗疫的關鍵。陳院長指出，「日經亞洲」（Nikkei Asia）於2022年1月4日發布1月「日經COVID復甦指數」（Nikkei COVID-19 Recovery Index），臺灣位居第一。院長強調，在防疫過程中，每一位國民都肩負責任，也因為大家秉持「我為人人、人人為我」的防疫素養，讓全世界看到自由、民主、開放、多元的臺灣，人民如何信任及支持政府防疫政策，使疫情獲得有效控制，同時國內經濟在這段期間也逆勢成長，在2020-2021年疫情最嚴峻階段，臺灣平均經濟成長率位居亞洲四小龍之首，而2020-2022年累計經濟成長率更高達12.73%，為全球最高。陳院長提到，除防疫成績亮眼外，臺灣學生參加OECD主辦的「國際學生能力評量計畫2022（PISA 2022）」，在81個參與國中，數學素養排名第3、科學素養排名第4、閱讀素養排名第5，顯見我國推動108課綱有成。此外，臺灣學生參加「國際教育成就評鑑協會（IEA）」主辦的「國際公民教育與素養調查計畫2022（ICCS 2022）」，在公民認知素養、對於族群與性別平權及移民人權的支持度，以及對於環境保護意識的敏感度等項目，均排名世界第1。陳院長也與現場高中青年分享一段小故事，他曾前往日本京都建仁寺參觀，該寺院內有一座「兩足院」，當時寺院方丈告訴他「人生有兩件事情必須追求，一是智慧，另一個是慈悲，當你有智慧和慈悲時，你的人生就是圓滿的。」院長以此期勉所有學生秉持慈悲心從事人道關懷服務，並有勇氣爭取社會公義與和平。隨後，格致中學楊嚖溱同學、成功高中陳佳朋同學及豐原高中莊琦旎同學分別向陳院長提問，提出包括面對不可控因素時，如何消弭緊張；如何扶植國內產業發展，使他們展現更強大實力；以及如何在忙碌之餘分配時間等問題。陳院長化身「陳老師」一一回應學生問題，首先在SARS和COVID-19疫情爆發時，由於大家對病毒不了解，因此容易造成緊張和恐慌，而首要之務就是去了解危機發生的原因，例如透過病毒檢驗方法，加強發現確診病例，並透過密切接觸者追蹤，以及居家檢疫與居家隔離措施，進一步阻絕病毒擴大傳播。陳院長回應扶植國內產業發展部分，除了半導體產業是臺灣的護國神山外，生醫產業也是另一項重點產業；此外，國科會透過跨部會合作也提出「晶片驅動臺灣產業創新方案（晶創臺灣方案），希望結合生成式人工智慧（AI）等關鍵技術更上層樓。院長強調，從事學術研究一定要有效掌握時間，並了解各領域目前最新發展及最頂尖研究團隊的研究成果，同時優質的科學研究成果絕對無法獨自完成，必須透過團隊及跨領域合作與分享才能成功。陳院長也致贈其著作的「小大人的公衛素養課」書籍給首位提問的楊嚖溱同學。隨後，3組學生以「核能」、「彩妝」及「熱力學第一定律」為主題創作影片，並於現場播放及分享創作理念，院長也提供回饋意見，對於學生於營隊短短時間內彼此討論學習即有如此成果表示感動。隨後，院長應學生要求與培訓營同學們自拍合影，場面活潑熱鬧。包括行政院政務委員兼國家科學及技術委員會主任委員吳政忠、行政院發言人林子倫、國科會科教發展及國際合作處處長葉至誠、清華大學教授林秀豪、泛科學鄭國威知識長等人均出席今日活動。 |
| 上版日期 | 113-04-20 |
標題出席「STEAM UP! 高中青年培訓營」 陳揆專題演講期勉學生從事人道關懷服務、爭取社會公義與和平 |
內容行政院長陳建仁今（20）日出席「STEAM UP! 高中青年培訓營」，並以「科技與民主：台灣永續發展的雙足」為題發表專題演講，暢談他一路從學術研究到投入公共服務的心得，期勉所有學生秉持慈悲心從事人道關懷服務，並有勇氣爭取社會公義與和平。院長現場也接受3位學生提問，及觀看3組學生以「核能」、「彩妝」及「熱力學第一定律」為主題的創作影片，並給予回饋意見，現場交流互動熱絡。陳院長於專題演講時表示，他從小就喜歡動手做動植物標本和實驗，對科學探索相當感興趣，希望長大後能成為一名科學家。從美國約翰霍普金斯大學（Johns Hopkins）公共衛生學院學成歸國後，他在臺灣大學任教並擔任中央研究院特聘研究員，而學術研究一直是他的最愛；後來因為SARS疫情發生，他開始投入公共服務生涯，並先後擔任行政院衛生署署長、國家科學委員會主委、中研院副院長、副總統、行政院長等職位。陳院長指出，他於2022年應國際知名科學期刊《Nature》之邀，撰寫其先後轉換學術研究及公共服務工作的心得。院長認為，要成為一位優秀的科學家，除了要滿足自己對學術研究的好奇心外，更重要的是透過科學研究成果來造福人類福祉。談及臺灣防疫表現，陳院長說，臺灣從SARS疫情中汲取經驗，進一步強化我國防疫體系，在2019年中國爆發COVID-19疫情時，更率先全球啟動由中國武漢直航入境班機的登機檢疫措施；同時，在全民共同配合政府防疫措施下，不僅沒有封城，民眾也照常上班、上課，而臺灣在COVID-19發生率、死亡率及經濟損失，更遠低於「經濟合作暨發展組織」（OECD）國家。此外，臺灣也主動捐贈口罩等防疫物資予其他國家，而當臺灣缺乏疫苗之際，其他國家也願意伸出援手慨捐疫苗給我國度過難關，創造「善的循環」，這些都是臺灣成功抗疫的關鍵。陳院長指出，「日經亞洲」（Nikkei Asia）於2022年1月4日發布1月「日經COVID復甦指數」（Nikkei COVID-19 Recovery Index），臺灣位居第一。院長強調，在防疫過程中，每一位國民都肩負責任，也因為大家秉持「我為人人、人人為我」的防疫素養，讓全世界看到自由、民主、開放、多元的臺灣，人民如何信任及支持政府防疫政策，使疫情獲得有效控制，同時國內經濟在這段期間也逆勢成長，在2020-2021年疫情最嚴峻階段，臺灣平均經濟成長率位居亞洲四小龍之首，而2020-2022年累計經濟成長率更高達12.73%，為全球最高。陳院長提到，除防疫成績亮眼外，臺灣學生參加OECD主辦的「國際學生能力評量計畫2022（PISA 2022）」，在81個參與國中，數學素養排名第3、科學素養排名第4、閱讀素養排名第5，顯見我國推動108課綱有成。此外，臺灣學生參加「國際教育成就評鑑協會（IEA）」主辦的「國際公民教育與素養調查計畫2022（ICCS 2022）」，在公民認知素養、對於族群與性別平權及移民人權的支持度，以及對於環境保護意識的敏感度等項目，均排名世界第1。陳院長也與現場高中青年分享一段小故事，他曾前往日本京都建仁寺參觀，該寺院內有一座「兩足院」，當時寺院方丈告訴他「人生有兩件事情必須追求，一是智慧，另一個是慈悲，當你有智慧和慈悲時，你的人生就是圓滿的。」院長以此期勉所有學生秉持慈悲心從事人道關懷服務，並有勇氣爭取社會公義與和平。隨後，格致中學楊嚖溱同學、成功高中陳佳朋同學及豐原高中莊琦旎同學分別向陳院長提問，提出包括面對不可控因素時，如何消弭緊張；如何扶植國內產業發展，使他們展現更強大實力；以及如何在忙碌之餘分配時間等問題。陳院長化身「陳老師」一一回應學生問題，首先在SARS和COVID-19疫情爆發時，由於大家對病毒不了解，因此容易造成緊張和恐慌，而首要之務就是去了解危機發生的原因，例如透過病毒檢驗方法，加強發現確診病例，並透過密切接觸者追蹤，以及居家檢疫與居家隔離措施，進一步阻絕病毒擴大傳播。陳院長回應扶植國內產業發展部分，除了半導體產業是臺灣的護國神山外，生醫產業也是另一項重點產業；此外，國科會透過跨部會合作也提出「晶片驅動臺灣產業創新方案（晶創臺灣方案），希望結合生成式人工智慧（AI）等關鍵技術更上層樓。院長強調，從事學術研究一定要有效掌握時間，並了解各領域目前最新發展及最頂尖研究團隊的研究成果，同時優質的科學研究成果絕對無法獨自完成，必須透過團隊及跨領域合作與分享才能成功。陳院長也致贈其著作的「小大人的公衛素養課」書籍給首位提問的楊嚖溱同學。隨後，3組學生以「核能」、「彩妝」及「熱力學第一定律」為主題創作影片，並於現場播放及分享創作理念，院長也提供回饋意見，對於學生於營隊短短時間內彼此討論學習即有如此成果表示感動。隨後，院長應學生要求與培訓營同學們自拍合影，場面活潑熱鬧。包括行政院政務委員兼國家科學及技術委員會主任委員吳政忠、行政院發言人林子倫、國科會科教發展及國際合作處處長葉至誠、清華大學教授林秀豪、泛科學鄭國威知識長等人均出席今日活動。 |
上版日期113-04-20 |
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