融入即時與真實水文資訊之地球水循環系統思考課程對國小高年級學生系統思考技能與知識結構之影響：個案研究
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論文名稱融入即時與真實水文資訊之地球水循環系統思考課程對國小高年級學生系統思考技能與知識結構之影響：個案研究的作者是蔡曉旻, 指導教授是吳穎沺, 學位類別是碩士, 畢業學年度是102, 論文名稱(外文)是Promoting Elementary School Students' System Thinking Skills and Knowledge Construction with A Technology-supported Course Regarding Water Cycle: A Ca..., 系所名稱是科學應用與推廣學系科學教育碩士班, 學校名稱是國立臺中教育大學.

論文名稱	融入即時與真實水文資訊之地球水循環系統思考課程對國小高年級學生系統思考技能與知識結構之影響：個案研究
論文名稱(外文)	Promoting Elementary School Students' System Thinking Skills and Knowledge Construction with A Technology-supported Course Regarding Water Cycle: A Case Study
學校名稱	國立臺中教育大學
系所名稱	科學應用與推廣學系科學教育碩士班
畢業學年度	102
學位類別	碩士
作者	蔡曉旻
指導教授	吳穎沺
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/5v7y3q

論文名稱

融入即時與真實水文資訊之地球水循環系統思考課程對國小高年級學生系統思考技能與知識結構之影響：個案研究

論文名稱(外文)

Promoting Elementary School Students' System Thinking Skills and Knowledge Construction with A Technology-supported Course Regarding Water Cycle: A Case Study

學校名稱

國立臺中教育大學

系所名稱

科學應用與推廣學系科學教育碩士班

畢業學年度

102

學位類別

碩士

作者

蔡曉旻

指導教授

吳穎沺

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/5v7y3q

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蔡曉旻

職稱: 監察人 | 持有股份數: 60 | 所代表法人: | 力耕工業股份有限公司 | 統一編號: 22702624

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