高雄市國小教師生涯發展階段、終身學習動機與教學效能關係之研究
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論文名稱高雄市國小教師生涯發展階段、終身學習動機與教學效能關係之研究的作者是曾博建, 指導教授是江滿堂 劉慶中, 學位類別是碩士, 畢業學年度是102, 論文名稱(外文)是A Study of the Relationship of Phases of Career Development for teachers, Motivation for Lifelong Learning and Teaching Efficacy in Elementary School, 系所名稱是教學視導碩士學位學程, 學校名稱是國立屏東教育大學.

論文名稱高雄市國小教師生涯發展階段、終身學習動機與教學效能關係之研究
論文名稱(外文)A Study of the Relationship of Phases of Career Development for teachers, Motivation for Lifelong Learning and Teaching Efficacy in Elementary School
學校名稱國立屏東教育大學
系所名稱教學視導碩士學位學程
畢業學年度102
學位類別碩士
作者曾博建
指導教授江滿堂 劉慶中
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/ta6838

論文名稱

高雄市國小教師生涯發展階段、終身學習動機與教學效能關係之研究

論文名稱(外文)

A Study of the Relationship of Phases of Career Development for teachers, Motivation for Lifelong Learning and Teaching Efficacy in Elementary School

學校名稱

國立屏東教育大學

系所名稱

教學視導碩士學位學程

畢業學年度

102

學位類別

碩士

作者

曾博建

指導教授

江滿堂 劉慶中

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/ta6838

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