三名數學學習困難學童數概念發展之個案研究
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論文名稱三名數學學習困難學童數概念發展之個案研究的作者是符詔銘, 指導教授是柯秋雪, 學位類別是碩士, 畢業學年度是102, 論文名稱(外文)是Development of Numerical Concepts of Three Students with Math Learning Difficulties, 系所名稱是特殊教育學系碩士班, 學校名稱是國立臺北教育大學.

論文名稱	三名數學學習困難學童數概念發展之個案研究
論文名稱(外文)	Development of Numerical Concepts of Three Students with Math Learning Difficulties
學校名稱	國立臺北教育大學
系所名稱	特殊教育學系碩士班
畢業學年度	102
學位類別	碩士
作者	符詔銘
指導教授	柯秋雪
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/w9jra4

論文名稱

三名數學學習困難學童數概念發展之個案研究

論文名稱(外文)

Development of Numerical Concepts of Three Students with Math Learning Difficulties

學校名稱

國立臺北教育大學

系所名稱

特殊教育學系碩士班

畢業學年度

102

學位類別

碩士

作者

符詔銘

指導教授

柯秋雪

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/w9jra4

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