運用STS教學法於環境教育對國中生環境素養之影響
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論文名稱運用STS教學法於環境教育對國中生環境素養之影響的作者是鄧淑君, 指導教授是鄭夢慈, 學位類別是碩士, 畢業學年度是102, 論文名稱(外文)是The effect of integrating STS Instructional module into Environmental Education on Junior High School Students' Environmental Literacy, 系所名稱是生物學系, 學校名稱是國立彰化師範大學.

論文名稱	運用STS教學法於環境教育對國中生環境素養之影響
論文名稱(外文)	The effect of integrating STS Instructional module into Environmental Education on Junior High School Students' Environmental Literacy
學校名稱	國立彰化師範大學
系所名稱	生物學系
畢業學年度	102
學位類別	碩士
作者	鄧淑君
指導教授	鄭夢慈
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/ah699c

論文名稱

運用STS教學法於環境教育對國中生環境素養之影響

論文名稱(外文)

The effect of integrating STS Instructional module into Environmental Education on Junior High School Students' Environmental Literacy

學校名稱

國立彰化師範大學

系所名稱

生物學系

畢業學年度

102

學位類別

碩士

作者

鄧淑君

指導教授

鄭夢慈

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/ah699c

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