後設認知策略對成人英語發音學習成效之探討
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論文名稱後設認知策略對成人英語發音學習成效之探討的作者是黃子瑜, 指導教授是黃惠玲, 學位類別是碩士, 畢業學年度是102, 論文名稱(外文)是The Impact of Metacognitive Strategies on Adult EFL Learners’ Pronunciation, 系所名稱是應用外語系, 學校名稱是國立雲林科技大學.
論文名稱 | 後設認知策略對成人英語發音學習成效之探討 |
論文名稱(外文) | The Impact of Metacognitive Strategies on Adult EFL Learners’ Pronunciation |
學校名稱 | 國立雲林科技大學 |
系所名稱 | 應用外語系 |
畢業學年度 | 102 |
學位類別 | 碩士 |
作者 | 黃子瑜 |
指導教授 | 黃惠玲 |
博碩士論文網址 | https://hdl.handle.net/11296/p786fn |
論文名稱後設認知策略對成人英語發音學習成效之探討 |
論文名稱(外文)The Impact of Metacognitive Strategies on Adult EFL Learners’ Pronunciation |
學校名稱國立雲林科技大學 |
系所名稱應用外語系 |
畢業學年度102 |
學位類別碩士 |
作者黃子瑜 |
指導教授黃惠玲 |
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/p786fn |