桃園縣國小普通班教師與資源班教師合作諮詢之困境與因應策略之研究
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論文名稱桃園縣國小普通班教師與資源班教師合作諮詢之困境與因應策略之研究的作者是張儷憓, 指導教授是柯秋雪, 學位類別是碩士, 畢業學年度是102, 論文名稱(外文)是The Study of the Difficulties and Coping Strategies of Collaborative Consultation between Elementary General Education Teachers and Resource-room Teac..., 系所名稱是特殊教育學系碩士班, 學校名稱是國立臺北教育大學.

論文名稱	桃園縣國小普通班教師與資源班教師合作諮詢之困境與因應策略之研究
論文名稱(外文)	The Study of the Difficulties and Coping Strategies of Collaborative Consultation between Elementary General Education Teachers and Resource-room Teachers in Taoyuan County
學校名稱	國立臺北教育大學
系所名稱	特殊教育學系碩士班
畢業學年度	102
學位類別	碩士
作者	張儷憓
指導教授	柯秋雪
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/5nfyn8

論文名稱

桃園縣國小普通班教師與資源班教師合作諮詢之困境與因應策略之研究

論文名稱(外文)

The Study of the Difficulties and Coping Strategies of Collaborative Consultation between Elementary General Education Teachers and Resource-room Teachers in Taoyuan County

學校名稱

國立臺北教育大學

系所名稱

特殊教育學系碩士班

畢業學年度

102

學位類別

碩士

作者

張儷憓

指導教授

柯秋雪

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/5nfyn8

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