新北市國民中學教師對教師專業發展評鑑之認知與參與意願研究
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論文名稱新北市國民中學教師對教師專業發展評鑑之認知與參與意願研究的作者是黃秀珠, 指導教授是游進年, 學位類別是碩士, 畢業學年度是102, 論文名稱(外文)是A Research of Teacher’s Professional Development Evaluation Cognition and Participation Willingness for Junior High School Teacher in New Taipei City, 系所名稱是教育學系在職進修碩士班, 學校名稱是國立臺灣師範大學.
論文名稱 | 新北市國民中學教師對教師專業發展評鑑之認知與參與意願研究 |
論文名稱(外文) | A Research of Teacher’s Professional Development Evaluation Cognition and Participation Willingness for Junior High School Teacher in New Taipei City |
學校名稱 | 國立臺灣師範大學 |
系所名稱 | 教育學系在職進修碩士班 |
畢業學年度 | 102 |
學位類別 | 碩士 |
作者 | 黃秀珠 |
指導教授 | 游進年 |
博碩士論文網址 | https://hdl.handle.net/11296/f3g983 |
論文名稱新北市國民中學教師對教師專業發展評鑑之認知與參與意願研究 |
論文名稱(外文)A Research of Teacher’s Professional Development Evaluation Cognition and Participation Willingness for Junior High School Teacher in New Taipei City |
學校名稱國立臺灣師範大學 |
系所名稱教育學系在職進修碩士班 |
畢業學年度102 |
學位類別碩士 |
作者黃秀珠 |
指導教授游進年 |
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/f3g983 |