數位學習與混成學習於高職數學補救教學之成效研究
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論文名稱數位學習與混成學習於高職數學補救教學之成效研究的作者是黃敦煌, 指導教授是戴建耘, 學位類別是博士, 畢業學年度是102, 論文名稱(外文)是The Study of Mathematics Remedial Instruction Effectiveness on E-Learning and Blended Learning for Senior Vocational High School, 系所名稱是工業教育學系, 學校名稱是國立臺灣師範大學.

論文名稱數位學習與混成學習於高職數學補救教學之成效研究
論文名稱(外文)The Study of Mathematics Remedial Instruction Effectiveness on E-Learning and Blended Learning for Senior Vocational High School
學校名稱國立臺灣師範大學
系所名稱工業教育學系
畢業學年度102
學位類別博士
作者黃敦煌
指導教授戴建耘
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/f984q2

論文名稱

數位學習與混成學習於高職數學補救教學之成效研究

論文名稱(外文)

The Study of Mathematics Remedial Instruction Effectiveness on E-Learning and Blended Learning for Senior Vocational High School

學校名稱

國立臺灣師範大學

系所名稱

工業教育學系

畢業學年度

102

學位類別

博士

作者

黃敦煌

指導教授

戴建耘

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/f984q2

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微積分= Calculu

作者: 黃敦煌作 | 出版機構: 宥宸文化 | 版次: 初版 | 預訂出版日: 109/10 | 適讀對象: 成人(學術) | 頁數: 286 | 得獎紀錄: | ISBN: 978-986-5934-44-6 (上冊:平裝, NT$450, 286面, 30公分)

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作者: 黃敦煌作 | 出版機構: 宥宸文化 | 版次: 初版 | 預訂出版日: 109/10 | 適讀對象: 成人(學術) | 頁數: 201 | 得獎紀錄: | ISBN: 978-986-5934-45-3 (下冊:平裝, NT$360, 201面, 30公分)

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作者: 黃敦煌編著 | 出版機構: 宥宸文化 | 版次: 初版 | 預訂出版日: 109/10 | 適讀對象: 成人(學術) | 頁數: 472 | 得獎紀錄: | ISBN: 978-986-5934-46-0 (平裝, NT$580, 472面, 30公分)

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黃敦煌

聘書 職級: 助理教授 | 專兼任: 兼任 | 單位名稱: 資訊管理系 | 學校名稱: 光宇學校財團法人元培醫事科技大學 | 教師專長: 數位學習、數學補救教學

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微積分= Calculu

作者: 黃敦煌作 | 出版機構: 宥宸文化 | 版次: 初版 | 預訂出版日: 109/10 | 適讀對象: 成人(學術) | 頁數: 286 | 得獎紀錄: | ISBN: 978-986-5934-44-6 (上冊:平裝, NT$450, 286面, 30公分)

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微積分= Calculu

作者: 黃敦煌作 | 出版機構: 宥宸文化 | 版次: 初版 | 預訂出版日: 109/10 | 適讀對象: 成人(學術) | 頁數: 201 | 得獎紀錄: | ISBN: 978-986-5934-45-3 (下冊:平裝, NT$360, 201面, 30公分)

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組合數學= Combinatoric

作者: 黃敦煌編著 | 出版機構: 宥宸文化 | 版次: 初版 | 預訂出版日: 109/10 | 適讀對象: 成人(學術) | 頁數: 472 | 得獎紀錄: | ISBN: 978-986-5934-46-0 (平裝, NT$580, 472面, 30公分)

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