運用平衡閱讀教學提升國中生 英語閱讀之成效研究
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論文名稱運用平衡閱讀教學提升國中生 英語閱讀之成效研究的作者是林文惠, 指導教授是李惠瀅, 學位類別是碩士, 畢業學年度是103, 論文名稱(外文)是Using Balanced Reading Instruction to Enhance Junior High School Students’ English Reading Abilities, 系所名稱是應用外語研究所, 學校名稱是康寧大學.
論文名稱 | 運用平衡閱讀教學提升國中生 英語閱讀之成效研究 |
論文名稱(外文) | Using Balanced Reading Instruction to Enhance Junior High School Students’ English Reading Abilities |
學校名稱 | 康寧大學 |
系所名稱 | 應用外語研究所 |
畢業學年度 | 103 |
學位類別 | 碩士 |
作者 | 林文惠 |
指導教授 | 李惠瀅 |
博碩士論文網址 | https://hdl.handle.net/11296/9n3fpd |
論文名稱運用平衡閱讀教學提升國中生 英語閱讀之成效研究 |
論文名稱(外文)Using Balanced Reading Instruction to Enhance Junior High School Students’ English Reading Abilities |
學校名稱康寧大學 |
系所名稱應用外語研究所 |
畢業學年度103 |
學位類別碩士 |
作者林文惠 |
指導教授李惠瀅 |
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/9n3fpd |