論文名稱iPad 融入教學對國中生學習動機與學習滿意度之研究的作者是邱佳鴻, 指導教授是吳傳春, 學位類別是碩士, 畢業學年度是103, 論文名稱(外文)是A Study on Learning Motivation and Learning Satisfaction of the Junior High School Students with Integrating iPad into Instruction, 系所名稱是資訊管理學系, 學校名稱是義守大學.
作者: 邱佳鴻 | 指導教授: 吳聲昌 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 109 | 論文名稱(外文): A Study on the Influence of Virtual and Real Integration and System Quality for Marketing Efficiency | 系所名稱: 財務金融學研究所(含碩專班) | 學校名稱: 世新大學
作者: 邱佳鴻 | 指導教授: 吳聲昌 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 109 | 論文名稱(外文): A Study on the Influence of Virtual and Real Integration and System Quality for Marketing Efficiency | 系所名稱: 財務金融學研究所(含碩專班) | 學校名稱: 世新大學
作者: 張仲鈞 | 指導教授: 高信培 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 105 | 論文名稱(外文): A Modeling and Modularization Framework of the 4th Party LSP's Decision Support System | 系所名稱: 工業管理研究所 | 學校名稱: 國立中央大學
作者: 胡家豪 | 指導教授: 曾榮華 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 104 | 論文名稱(外文): An Action Research of Integrating Chinese Pop Songs into Writing Instruction to Improve Chinese Writ... | 系所名稱: 教師專業碩士學位學程 | 學校名稱: 國立臺中教育大學
作者: 劉謹嘉 | 指導教授: 鄭慈宏 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 104 | 論文名稱(外文): The Study of Six Taiwanese Opera Plays "Legend of the White Snake" | 系所名稱: 中國文學系碩士在職專班 | 學校名稱: 中國文化大學
作者: 莊惠婷 | 指導教授: 李惠瀅 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 103 | 論文名稱(外文): A Study of the Professional Growth and Teaching Effectiveness for Elementary School English Teachers... | 系所名稱: 應用外語研究所 | 學校名稱: 康寧大學
作者: 張仲鈞 | 指導教授: 高信培 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 105 | 論文名稱(外文): A Modeling and Modularization Framework of the 4th Party LSP's Decision Support System | 系所名稱: 工業管理研究所 | 學校名稱: 國立中央大學
作者: 胡家豪 | 指導教授: 曾榮華 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 104 | 論文名稱(外文): An Action Research of Integrating Chinese Pop Songs into Writing Instruction to Improve Chinese Writ... | 系所名稱: 教師專業碩士學位學程 | 學校名稱: 國立臺中教育大學
作者: 劉謹嘉 | 指導教授: 鄭慈宏 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 104 | 論文名稱(外文): The Study of Six Taiwanese Opera Plays "Legend of the White Snake" | 系所名稱: 中國文學系碩士在職專班 | 學校名稱: 中國文化大學
作者: 莊惠婷 | 指導教授: 李惠瀅 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 103 | 論文名稱(外文): A Study of the Professional Growth and Teaching Effectiveness for Elementary School English Teachers... | 系所名稱: 應用外語研究所 | 學校名稱: 康寧大學