生態系模型之學生建模融入教學對國中七年級學生自然科學習動機與學習成就影響之探討
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論文名稱生態系模型之學生建模融入教學對國中七年級學生自然科學習動機與學習成就影響之探討的作者是郭宏源, 指導教授是蔡顯麞, 學位類別是碩士, 畢業學年度是104, 論文名稱(外文)是The Influence of Ecosystem Modeling by Students Integrated into Ecosystem Teaching on Seventh Graders’ Learning Motivation and Learning Achievement in..., 系所名稱是生物學系, 學校名稱是國立彰化師範大學.

論文名稱	生態系模型之學生建模融入教學對國中七年級學生自然科學習動機與學習成就影響之探討
論文名稱(外文)	The Influence of Ecosystem Modeling by Students Integrated into Ecosystem Teaching on Seventh Graders’ Learning Motivation and Learning Achievement in Science
學校名稱	國立彰化師範大學
系所名稱	生物學系
畢業學年度	104
學位類別	碩士
作者	郭宏源
指導教授	蔡顯麞
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/w49hzv

論文名稱

生態系模型之學生建模融入教學對國中七年級學生自然科學習動機與學習成就影響之探討

論文名稱(外文)

The Influence of Ecosystem Modeling by Students Integrated into Ecosystem Teaching on Seventh Graders’ Learning Motivation and Learning Achievement in Science

學校名稱

國立彰化師範大學

系所名稱

生物學系

畢業學年度

104

學位類別

碩士

作者

郭宏源

指導教授

蔡顯麞

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/w49hzv

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宏源行臺東縣臺東市自強里臨潼街六十六號	郭宏源	36859548	核准設立 - 獨資
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