鷹架群體後設認知對高職學生英文閱讀理解之影響
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論文名稱鷹架群體後設認知對高職學生英文閱讀理解之影響的作者是黃星皓, 指導教授是張菽萱, 學位類別是碩士, 畢業學年度是104, 論文名稱(外文)是Effects of Scaffolding Group-metacognitive on Vocational High School Students Reading Comprehension, 系所名稱是工業教育與技術學系, 學校名稱是國立彰化師範大學.

論文名稱	鷹架群體後設認知對高職學生英文閱讀理解之影響
論文名稱(外文)	Effects of Scaffolding Group-metacognitive on Vocational High School Students Reading Comprehension
學校名稱	國立彰化師範大學
系所名稱	工業教育與技術學系
畢業學年度	104
學位類別	碩士
作者	黃星皓
指導教授	張菽萱
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/824z9u

論文名稱

鷹架群體後設認知對高職學生英文閱讀理解之影響

論文名稱(外文)

Effects of Scaffolding Group-metacognitive on Vocational High School Students Reading Comprehension

學校名稱

國立彰化師範大學

系所名稱

工業教育與技術學系

畢業學年度

104

學位類別

碩士

作者

黃星皓

指導教授

張菽萱

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/824z9u

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應用軟硬體共同設計的階層式滑動控制於車型自走車之軌跡追蹤、避障與目標趨近

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黃星皓

職稱: 董事 | 持有股份數: 2000 | 所代表法人: | 口杯行銷股份有限公司 | 統一編號: 83587885

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綠色能源應用於小型水面載具動力系統之研究

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核心能力與資源依賴之均衡分析：以台灣偏鄉小學為例	作者: 鄭于軒 \| 指導教授: 劉子歆 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 107 \| 論文名稱(外文): A Balance Analysis of Core Competence and Resource Dependence:A Case Study of Taiwanese Primary Scho... \| 系所名稱: 經營與管理學系科技管理碩士班 \| 學校名稱: 國立臺南大學
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