運用提問策略提升國中學生歷史課學習成效 之行動研究
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論文名稱運用提問策略提升國中學生歷史課學習成效 之行動研究的作者是吳芳怡, 指導教授是吳俊憲, 學位類別是碩士, 畢業學年度是105, 論文名稱(外文)是The Action Research of the Effects of Incorporating Questioning Strategy to Junior High School History Class, 系所名稱是教育研究所, 學校名稱是靜宜大學.

論文名稱運用提問策略提升國中學生歷史課學習成效 之行動研究
論文名稱(外文)The Action Research of the Effects of Incorporating Questioning Strategy to Junior High School History Class
學校名稱靜宜大學
系所名稱教育研究所
畢業學年度105
學位類別碩士
作者吳芳怡
指導教授吳俊憲
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/rbfx4j

論文名稱

運用提問策略提升國中學生歷史課學習成效 之行動研究

論文名稱(外文)

The Action Research of the Effects of Incorporating Questioning Strategy to Junior High School History Class

學校名稱

靜宜大學

系所名稱

教育研究所

畢業學年度

105

學位類別

碩士

作者

吳芳怡

指導教授

吳俊憲

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/rbfx4j

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