線上同儕回饋分組策略對不同舞蹈能力學習者的學習成效之影響
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論文名稱線上同儕回饋分組策略對不同舞蹈能力學習者的學習成效之影響的作者是黃君瑩, 指導教授是黃意雯, 學位類別是碩士, 畢業學年度是105, 論文名稱(外文)是Effects of Online Peer Feedback and Grouping Strategies on Learning Achievement at Different Dancing Abilities., 系所名稱是數位學習科技學系碩博士班, 學校名稱是國立臺南大學.

論文名稱線上同儕回饋分組策略對不同舞蹈能力學習者的學習成效之影響
論文名稱(外文)Effects of Online Peer Feedback and Grouping Strategies on Learning Achievement at Different Dancing Abilities.
學校名稱國立臺南大學
系所名稱數位學習科技學系碩博士班
畢業學年度105
學位類別碩士
作者黃君瑩
指導教授黃意雯
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/4uyy5m

論文名稱

線上同儕回饋分組策略對不同舞蹈能力學習者的學習成效之影響

論文名稱(外文)

Effects of Online Peer Feedback and Grouping Strategies on Learning Achievement at Different Dancing Abilities.

學校名稱

國立臺南大學

系所名稱

數位學習科技學系碩博士班

畢業學年度

105

學位類別

碩士

作者

黃君瑩

指導教授

黃意雯

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/4uyy5m

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