與障礙共處-升大學之綜合職能科學生社會化歷程研究
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論文名稱與障礙共處-升大學之綜合職能科學生社會化歷程研究的作者是鄭怡如, 指導教授是陳佩英, 學位類別是碩士, 畢業學年度是105, 論文名稱(外文)是How I interact with disability-Research on the College Student Socialization Process of Students with Intellectual Disability in Vocational High Schoo..., 系所名稱是教育學系, 學校名稱是國立臺灣師範大學.

論文名稱與障礙共處-升大學之綜合職能科學生社會化歷程研究
論文名稱(外文)How I interact with disability-Research on the College Student Socialization Process of Students with Intellectual Disability in Vocational High School
學校名稱國立臺灣師範大學
系所名稱教育學系
畢業學年度105
學位類別碩士
作者鄭怡如
指導教授陳佩英
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/95zbb7

論文名稱

與障礙共處-升大學之綜合職能科學生社會化歷程研究

論文名稱(外文)

How I interact with disability-Research on the College Student Socialization Process of Students with Intellectual Disability in Vocational High School

學校名稱

國立臺灣師範大學

系所名稱

教育學系

畢業學年度

105

學位類別

碩士

作者

鄭怡如

指導教授

陳佩英

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/95zbb7

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