情感教育課程之學習成效探討-以MOOCs數位學習模式分析
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論文名稱情感教育課程之學習成效探討-以MOOCs數位學習模式分析的作者是洪如萱, 指導教授是陳斐娟, 學位類別是碩士, 畢業學年度是106, 論文名稱(外文)是A Study on the Learning Effect of Affective Education Course - A Case Study on MOOCs' Digital Learning Model, 系所名稱是技術及職業教育研究所, 學校名稱是國立雲林科技大學.

論文名稱	情感教育課程之學習成效探討-以MOOCs數位學習模式分析
論文名稱(外文)	A Study on the Learning Effect of Affective Education Course - A Case Study on MOOCs' Digital Learning Model
學校名稱	國立雲林科技大學
系所名稱	技術及職業教育研究所
畢業學年度	106
學位類別	碩士
作者	洪如萱
指導教授	陳斐娟
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/ux5tv6

論文名稱

情感教育課程之學習成效探討-以MOOCs數位學習模式分析

論文名稱(外文)

A Study on the Learning Effect of Affective Education Course - A Case Study on MOOCs' Digital Learning Model

學校名稱

國立雲林科技大學

系所名稱

技術及職業教育研究所

畢業學年度

106

學位類別

碩士

作者

洪如萱

指導教授

陳斐娟

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/ux5tv6

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