以音首、韻尾為主之字母拼讀教學法對國中學習障礙學生唸讀與拼寫英語字彙成效之研究
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論文名稱以音首、韻尾為主之字母拼讀教學法對國中學習障礙學生唸讀與拼寫英語字彙成效之研究的作者是蕭伊婷, 指導教授是葛竹婷, 學位類別是碩士, 畢業學年度是106, 論文名稱(外文)是The Effect of Onset-rime Phonics Instruction in Teaching English Word Pronunciation and Spelling to Students with Learning Disabilities in Junior High..., 系所名稱是特殊教育學系, 學校名稱是臺北市立大學.