AR與VR輔助教學對國小六年級「文明與科技生活」學習成就與學習動機之影響
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論文名稱AR與VR輔助教學對國小六年級「文明與科技生活」學習成就與學習動機之影響的作者是陳俞安, 指導教授是陳姚真, 學位類別是碩士, 畢業學年度是107, 論文名稱(外文)是The Effect of AR & VR Assisted Instruction on Learning Achievement & Attitude in Social Science for Taiwanese Elementary School Students, 系所名稱是教學專業發展數位學習碩士在職專班, 學校名稱是國立中正大學.
論文名稱 | AR與VR輔助教學對國小六年級「文明與科技生活」學習成就與學習動機之影響 |
論文名稱(外文) | The Effect of AR & VR Assisted Instruction on Learning Achievement & Attitude in Social Science for Taiwanese Elementary School Students |
學校名稱 | 國立中正大學 |
系所名稱 | 教學專業發展數位學習碩士在職專班 |
畢業學年度 | 107 |
學位類別 | 碩士 |
作者 | 陳俞安 |
指導教授 | 陳姚真 |
博碩士論文網址 | https://hdl.handle.net/11296/gv34y6 |
論文名稱AR與VR輔助教學對國小六年級「文明與科技生活」學習成就與學習動機之影響 |
論文名稱(外文)The Effect of AR & VR Assisted Instruction on Learning Achievement & Attitude in Social Science for Taiwanese Elementary School Students |
學校名稱國立中正大學 |
系所名稱教學專業發展數位學習碩士在職專班 |
畢業學年度107 |
學位類別碩士 |
作者陳俞安 |
指導教授陳姚真 |
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/gv34y6 |