數學奠基活動對偏遠地區國中學生數學學習動機與學習表現影響之研究
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論文名稱數學奠基活動對偏遠地區國中學生數學學習動機與學習表現影響之研究的作者是蕭詩媛, 指導教授是秦爾聰, 學位類別是碩士, 畢業學年度是107, 論文名稱(外文)是The Influence of Mathematics Grounding Activities on the Learning Motivation and Performance of Junior High School Students in Remote Area, 系所名稱是科學教育研究所, 學校名稱是國立彰化師範大學.

論文名稱數學奠基活動對偏遠地區國中學生數學學習動機與學習表現影響之研究
論文名稱(外文)The Influence of Mathematics Grounding Activities on the Learning Motivation and Performance of Junior High School Students in Remote Area
學校名稱國立彰化師範大學
系所名稱科學教育研究所
畢業學年度107
學位類別碩士
作者蕭詩媛
指導教授秦爾聰
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/j7znfu

論文名稱

數學奠基活動對偏遠地區國中學生數學學習動機與學習表現影響之研究

論文名稱(外文)

The Influence of Mathematics Grounding Activities on the Learning Motivation and Performance of Junior High School Students in Remote Area

學校名稱

國立彰化師範大學

系所名稱

科學教育研究所

畢業學年度

107

學位類別

碩士

作者

蕭詩媛

指導教授

秦爾聰

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/j7znfu

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