數位說故事對高二生自我認同與職涯規劃影響之個案研究 —以新北市某高中二年級學生為例
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論文名稱數位說故事對高二生自我認同與職涯規劃影響之個案研究 —以新北市某高中二年級學生為例的作者是張韻婷, 指導教授是趙貞怡, 學位類別是碩士, 畢業學年度是108, 論文名稱(外文)是A Case Study of the Impact of Digital Storytelling on High School Students’Self-identity and Career Planning- Taking a Second-Year High School Student..., 系所名稱是教育傳播與科技研究所, 學校名稱是國立臺北教育大學.

論文名稱數位說故事對高二生自我認同與職涯規劃影響之個案研究 —以新北市某高中二年級學生為例
論文名稱(外文)A Case Study of the Impact of Digital Storytelling on High School Students’Self-identity and Career Planning- Taking a Second-Year High School Student in New Taipei City as an Example
學校名稱國立臺北教育大學
系所名稱教育傳播與科技研究所
畢業學年度108
學位類別碩士
作者張韻婷
指導教授趙貞怡
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/6ctw62

論文名稱

數位說故事對高二生自我認同與職涯規劃影響之個案研究 —以新北市某高中二年級學生為例

論文名稱(外文)

A Case Study of the Impact of Digital Storytelling on High School Students’Self-identity and Career Planning- Taking a Second-Year High School Student in New Taipei City as an Example

學校名稱

國立臺北教育大學

系所名稱

教育傳播與科技研究所

畢業學年度

108

學位類別

碩士

作者

張韻婷

指導教授

趙貞怡

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/6ctw62

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