高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果—以彰化縣立二林高中為例
- 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統 @ 國家圖書館

論文名稱高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果—以彰化縣立二林高中為例的作者是許莞君, 指導教授是王梅玲, 學位類別是碩士, 畢業學年度是108, 論文名稱(外文)是High school students participation experiences and reading effectiveness for landscape literature reading promotion activity at Changhua County Erlin ..., 系所名稱是圖書資訊學數位碩士在職專班, 學校名稱是國立政治大學.

論文名稱	高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果—以彰化縣立二林高中為例
論文名稱(外文)	High school students participation experiences and reading effectiveness for landscape literature reading promotion activity at Changhua County Erlin High School
學校名稱	國立政治大學
系所名稱	圖書資訊學數位碩士在職專班
畢業學年度	108
學位類別	碩士
作者	許莞君
指導教授	王梅玲
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/9ztgp5

論文名稱

高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果—以彰化縣立二林高中為例

論文名稱(外文)

High school students participation experiences and reading effectiveness for landscape literature reading promotion activity at Changhua County Erlin High School

學校名稱

國立政治大學

系所名稱

圖書資訊學數位碩士在職專班

畢業學年度

108

學位類別

碩士

作者

許莞君

指導教授

王梅玲

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/9ztgp5

根據名稱高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果以彰化縣立二林高中為例找到的相關資料

無其他高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果以彰化縣立二林高中為例資料。

[ 搜尋所有 高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果以彰化縣立二林高中為例 ... ]

根據姓名許莞君找到的相關資料

無其他許莞君資料。

[ 搜尋所有 許莞君 ... ]

在『國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統』資料集內搜尋:

與高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果—以彰化縣立二林高中為例同分類的國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

建築外觀與組織形象之研究	作者: 陳香 \| 指導教授: 鍾憲瑞 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): A Research Study of Architectural Outward Appearances and Organizational Images \| 系所名稱: 企業管理研究所 \| 學校名稱: 國立中正大學
導入G7製程實現ISO 12647-2平版印刷標準規範之研究	作者: 林威辰 \| 指導教授: 馬立懿 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): Study of Introducing G7 Method to Comply ISO 12647-2 Offset Printing Standard \| 系所名稱: 圖文傳播暨數位出版學研究所(含碩專班) \| 學校名稱: 世新大學
臺灣當代廢墟攝影影像之表現意涵研究	作者: 陳乃琦 \| 指導教授: 黃嘉勝 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): Contemporary Ruins Photography in Taiwan Implication Research \| 系所名稱: 美術學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺中教育大學
中部地區國小高年級學童美感素養現況調查之研究	作者: 林玉滿 \| 指導教授: 魏炎順 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): A Survey Study on Aesthetics Literacy Attainment Status of High Grander Students in Elementary Schoo... \| 系所名稱: 美術學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺中教育大學
共生•築夢－王程稼繪畫創作論述	作者: 王程稼 \| 指導教授: 莊明中 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): Dream Construction and Coexistence The Study of Cheng-Chia Wang’s Painting \| 系所名稱: 美術學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺中教育大學
「眾裡尋她」二十世紀台灣女性形象賴靜鸞創作論述	作者: 賴靜鸞 \| 指導教授: 林欽賢 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): Seeking Her in The Crowd– Image of TaiwaneseWomen in Twentieth Century \| 系所名稱: 美術學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺中教育大學
東湧燈塔的故事以東引島燈塔為主題的繪本及圖文集創作研究	作者: 陳翠玲 \| 指導教授: 陳懷恩 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): The Story of Dongyong Lighthouse The Picture Books Featuring the Lighthouse on the Dongyin Island \| 系所名稱: 美術學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺中教育大學
微光漫遊－黃騰萱創作論述	作者: 黃騰萱 \| 指導教授: 莊明中 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): Twilight Wandering Thesis on Huang Teng-hsuan’s Creation \| 系所名稱: 美術學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺中教育大學
記憶‧定格－陳威杰創作論述	作者: 陳威杰 \| 指導教授: 高永隆 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): Memories & Freeze-frame—Discussions on Creation of Wei-Chieh Chen \| 系所名稱: 美術學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺中教育大學
歐陽文的生命歷程與繪畫表現	作者: 黃齡蘭 \| 指導教授: 林哲誠 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): Ouyang Wen’s Journey of Life and Painting Performance \| 系所名稱: 藝術與造形設計學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺北教育大學
北區國小打擊樂團組訓之調查研究	作者: 張筱君 \| 指導教授: 陳曉嫻 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): A Survey of Elementary School Percussion Ensemble Training in Northern Area \| 系所名稱: 音樂學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺北教育大學
崔佛•懷《長笛實用手冊》及其應用於長笛管弦樂片段之探究	作者: 賴思潔 \| 指導教授: 林姿瑩 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): A Study and Application on Trevor Wye’s《Practice Books for the Flute》and Selected Orchestral Excerpt... \| 系所名稱: 音樂學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺北教育大學
國中生英語焦慮、英語學習動機與英語學習態度之相關研究-以恆春半島為例	作者: 簡秋菊 \| 指導教授: 王明泉 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): A relevant study on English anxiety, English learning motivation, and English learning attitude for ... \| 系所名稱: 教育學系(所) \| 學校名稱: 國立臺東大學
印記她們的視界-廖秀梅創作論述	作者: 廖秀梅 \| 指導教授: 郭博州 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): Print-Their Vision to The World－The Creation Statement of Liao Hsiu-Mei \| 系所名稱: 藝術與造形設計學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺北教育大學
後青春期的毛毛邊	作者: 蕭郁婷 \| 指導教授: 郭博州 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): After Puberty Plush SideThe Creation Statement of Yu- Ting Xiao \| 系所名稱: 藝術與造形設計學系碩士班 \| 學校名稱: 國立臺北教育大學

高中生參與走讀文學地景閱讀推廣活動與學習成果—以彰化縣立二林高中為例 - 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統 @ 國家圖書館