提升國小學生小組學習參與公平性之行動研究
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論文名稱提升國小學生小組學習參與公平性之行動研究的作者是黃芳芸, 指導教授是黃永和, 學位類別是碩士, 畢業學年度是109, 論文名稱(外文)是Action Research on Promoting Equitable Cooperative Learning in an Elementary Classroom, 系所名稱是教育學系教育創新與評鑑碩士在職專班, 學校名稱是國立臺北教育大學.

論文名稱	提升國小學生小組學習參與公平性之行動研究
論文名稱(外文)	Action Research on Promoting Equitable Cooperative Learning in an Elementary Classroom
學校名稱	國立臺北教育大學
系所名稱	教育學系教育創新與評鑑碩士在職專班
畢業學年度	109
學位類別	碩士
作者	黃芳芸
指導教授	黃永和
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/5z4n35

論文名稱

提升國小學生小組學習參與公平性之行動研究

論文名稱(外文)

Action Research on Promoting Equitable Cooperative Learning in an Elementary Classroom

學校名稱

國立臺北教育大學

系所名稱

教育學系教育創新與評鑑碩士在職專班

畢業學年度

109

學位類別

碩士

作者

黃芳芸

指導教授

黃永和

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/5z4n35

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