差異化跟讀教學對台灣五年級學童英語口語閱讀流暢度與閱讀理解之影響
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論文名稱差異化跟讀教學對台灣五年級學童英語口語閱讀流暢度與閱讀理解之影響的作者是黃歆惠, 指導教授是莊琍玲, 學位類別是碩士, 畢業學年度是110, 論文名稱(外文)是The Effects of Differentiated Shadowing Instruction on Taiwanese Fifth Graders’ English Oral Reading Fluency and Reading Comprehension, 系所名稱是兒童英語研究所, 學校名稱是國立彰化師範大學.

論文名稱差異化跟讀教學對台灣五年級學童英語口語閱讀流暢度與閱讀理解之影響
論文名稱(外文)The Effects of Differentiated Shadowing Instruction on Taiwanese Fifth Graders’ English Oral Reading Fluency and Reading Comprehension
學校名稱國立彰化師範大學
系所名稱兒童英語研究所
畢業學年度110
學位類別碩士
作者黃歆惠
指導教授莊琍玲
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/2gw879

論文名稱

差異化跟讀教學對台灣五年級學童英語口語閱讀流暢度與閱讀理解之影響

論文名稱(外文)

The Effects of Differentiated Shadowing Instruction on Taiwanese Fifth Graders’ English Oral Reading Fluency and Reading Comprehension

學校名稱

國立彰化師範大學

系所名稱

兒童英語研究所

畢業學年度

110

學位類別

碩士

作者

黃歆惠

指導教授

莊琍玲

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/2gw879

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黃歆惠

職稱: 董事長 | 持有股份數: 2626800 | 所代表法人: | 昌鉅機械股份有限公司 | 統一編號: 12631039

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黃歆惠93350966核准設立 - 獨資

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