以萬用揭示板融入國小三年級「公升和毫公升」單元對學童學習成就之影響研究
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論文名稱以萬用揭示板融入國小三年級「公升和毫公升」單元對學童學習成就之影響研究的作者是黃于玲, 指導教授是黃建中, 學位類別是碩士, 畢業學年度是110, 論文名稱(外文)是The Study the Effects of Learning Achievement on Liters and Milliliters for Third Graders Using Magic Board as A Teaching Aid, 系所名稱是應用數學系碩士在職專班, 學校名稱是國立臺南大學.

論文名稱以萬用揭示板融入國小三年級「公升和毫公升」單元對學童學習成就之影響研究
論文名稱(外文)The Study the Effects of Learning Achievement on Liters and Milliliters for Third Graders Using Magic Board as A Teaching Aid
學校名稱國立臺南大學
系所名稱應用數學系碩士在職專班
畢業學年度110
學位類別碩士
作者黃于玲
指導教授黃建中
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/rdya5g

論文名稱

以萬用揭示板融入國小三年級「公升和毫公升」單元對學童學習成就之影響研究

論文名稱(外文)

The Study the Effects of Learning Achievement on Liters and Milliliters for Third Graders Using Magic Board as A Teaching Aid

學校名稱

國立臺南大學

系所名稱

應用數學系碩士在職專班

畢業學年度

110

學位類別

碩士

作者

黃于玲

指導教授

黃建中

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/rdya5g

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