可見的教師專業發展-以國中自然領域輔導團為例
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論文名稱可見的教師專業發展-以國中自然領域輔導團為例的作者是林宛青, 指導教授是李暉, 學位類別是博士, 畢業學年度是110, 論文名稱(外文)是Teachers’ professional development by visible teaching: A case study in a science counseling group, 系所名稱是教育與潛能開發學系, 學校名稱是國立東華大學.

論文名稱	可見的教師專業發展-以國中自然領域輔導團為例
論文名稱(外文)	Teachers’ professional development by visible teaching: A case study in a science counseling group
學校名稱	國立東華大學
系所名稱	教育與潛能開發學系
畢業學年度	110
學位類別	博士
作者	林宛青
指導教授	李暉
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/d2ymp9

論文名稱

可見的教師專業發展-以國中自然領域輔導團為例

論文名稱(外文)

Teachers’ professional development by visible teaching: A case study in a science counseling group

學校名稱

國立東華大學

系所名稱

教育與潛能開發學系

畢業學年度

110

學位類別

博士

作者

林宛青

指導教授

李暉

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/d2ymp9

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林宛青	職稱: 董事 \| 持有股份數: 1000000 \| 所代表法人: \| 台灣而立國際事業有限公司 \| 統一編號: 16828364 @ 董監事資料集
林宛青	職稱: 監察人 \| 持有股份數: 60299 \| 所代表法人: \| 歐威爾股份有限公司 \| 統一編號: 86744212 @ 董監事資料集
企業併購的策略、動機與綜效 ─ 德記洋行案例	作者: 林宛青 \| 指導教授: 胡哲生 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 103 \| 論文名稱(外文): The Strategies and Motivations of Merger and Acquisitions – A Case of Tait Marketing & Distribution ... \| 系所名稱: 國際創業與經營管理學程碩士在職專班 \| 學校名稱: 輔仁大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
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自然究會. 2023= The power of science educatio

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在製程退化及製程學習的影響下決定製成參數值	作者: 黃政岳 \| 指導教授: 蔣安國 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 105 \| 論文名稱(外文): Product and Process Parameter Determination under the Effect of Deterioration and Learning Process f... \| 系所名稱: 工業工程與系統管理學系 \| 學校名稱: 逢甲大學
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