國小四年級學生家庭教育資源、自我效能與數學學習成效關係之研究-2019 TIMSS 之分析
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論文名稱國小四年級學生家庭教育資源、自我效能與數學學習成效關係之研究-2019 TIMSS 之分析的作者是鄭葦芸, 指導教授是王保進, 學位類別是碩士, 畢業學年度是111, 論文名稱(外文)是A Study on the Influence of Family Educational Resources, and Self-efficacy on Mathematical Learning Achievement of Taiwanese 4th Graders' Students：Ba..., 系所名稱是教育研究所, 學校名稱是中原大學.

論文名稱	國小四年級學生家庭教育資源、自我效能與數學學習成效關係之研究-2019 TIMSS 之分析
論文名稱(外文)	A Study on the Influence of Family Educational Resources, and Self-efficacy on Mathematical Learning Achievement of Taiwanese 4th Graders' Students：Based on TIMSS 2019
學校名稱	中原大學
系所名稱	教育研究所
畢業學年度	111
學位類別	碩士
作者	鄭葦芸
指導教授	王保進
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/e89h52

論文名稱

國小四年級學生家庭教育資源、自我效能與數學學習成效關係之研究-2019 TIMSS 之分析

論文名稱(外文)

A Study on the Influence of Family Educational Resources, and Self-efficacy on Mathematical Learning Achievement of Taiwanese 4th Graders' Students：Based on TIMSS 2019

學校名稱

中原大學

系所名稱

教育研究所

畢業學年度

111

學位類別

碩士

作者

鄭葦芸

指導教授

王保進

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/e89h52

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