合作學習式線上密室逃脫融入國小五年級數學對學習動機與心向影響之研究:以因數與倍數為例
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論文名稱合作學習式線上密室逃脫融入國小五年級數學對學習動機與心向影響之研究:以因數與倍數為例的作者是蕭宇哲, 指導教授是楊晰勛, 學位類別是碩士, 畢業學年度是111, 論文名稱(外文)是The Effects of Integrating Virtual Room Escape with Cooperative Learning into Fifth Grade Mathematics on Learning Motivation and Mindset: Taking the F..., 系所名稱是數位媒體設計系, 學校名稱是國立雲林科技大學.