運用眼球追蹤法探索高中學生之論證架構理解與論證表現及科學認識信念之關係
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論文名稱運用眼球追蹤法探索高中學生之論證架構理解與論證表現及科學認識信念之關係的作者是林昱欣, 指導教授是楊芳瑩, 學位類別是碩士, 畢業學年度是111, 論文名稱(外文)是Using eye tracking to explore how high school students' understanding of argument structure and argument performance are associated with epistemi..., 系所名稱是科學教育研究所, 學校名稱是國立臺灣師範大學.

論文名稱	運用眼球追蹤法探索高中學生之論證架構理解與論證表現及科學認識信念之關係
論文名稱(外文)	Using eye tracking to explore how high school students' understanding of argument structure and argument performance are associated with epistemic beliefs in science
學校名稱	國立臺灣師範大學
系所名稱	科學教育研究所
畢業學年度	111
學位類別	碩士
作者	林昱欣
指導教授	楊芳瑩
博碩士論文網址	https://hdl.handle.net/11296/6h8f83

論文名稱

運用眼球追蹤法探索高中學生之論證架構理解與論證表現及科學認識信念之關係

論文名稱(外文)

Using eye tracking to explore how high school students' understanding of argument structure and argument performance are associated with epistemic beliefs in science

學校名稱

國立臺灣師範大學

系所名稱

科學教育研究所

畢業學年度

111

學位類別

碩士

作者

林昱欣

指導教授

楊芳瑩

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/6h8f83

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