原住民族地區國小教師推動部落式學習型組織及對學生情緒行為問題改善成效之研究
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論文名稱原住民族地區國小教師推動部落式學習型組織及對學生情緒行為問題改善成效之研究的作者是謝麗蓉, 指導教授是林坤燦, 學位類別是博士, 畢業學年度是111, 論文名稱(外文)是The study on the effectiveness of promoting tribal learning organizations and counseling students on emotional and behavioral problems for national pr..., 系所名稱是教育與潛能開發學系, 學校名稱是國立東華大學.

論文名稱原住民族地區國小教師推動部落式學習型組織及對學生情緒行為問題改善成效之研究
論文名稱(外文)The study on the effectiveness of promoting tribal learning organizations and counseling students on emotional and behavioral problems for national primary school teachers in the indigenous areas
學校名稱國立東華大學
系所名稱教育與潛能開發學系
畢業學年度111
學位類別博士
作者謝麗蓉
指導教授林坤燦
博碩士論文網址https://hdl.handle.net/11296/8ve95n

論文名稱

原住民族地區國小教師推動部落式學習型組織及對學生情緒行為問題改善成效之研究

論文名稱(外文)

The study on the effectiveness of promoting tribal learning organizations and counseling students on emotional and behavioral problems for national primary school teachers in the indigenous areas

學校名稱

國立東華大學

系所名稱

教育與潛能開發學系

畢業學年度

111

學位類別

博士

作者

謝麗蓉

指導教授

林坤燦

博碩士論文網址

https://hdl.handle.net/11296/8ve95n

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