數位人文創新人才培育計畫(4/4)
- 政府科技發展計畫清單 @ 國家科學及技術委員會

計畫名稱數位人文創新人才培育計畫(4/4)的主辦機關是教育部, 計畫類別(次類別)是重點政策延續計畫_間接相關, 年度是110, 計畫期程(起)是20180101, 計畫期程(訖)是20211231, 年累計實際進度是100.00%, 年累計預定進度是100.00%, 年累計預算執行率(%)是100.00%, 年度預算達成率(%)是100.00%, 重要執行成果是計畫亮點:「1、「複雜系統」典範本計畫乃依循「複雜系統」及「市場設計」理論建構計畫架構，認為計畫目標無法假設一些線性因果關係、由上而下的設立指標來達成，而必須由系統內各個具自主性、適應性和異質性的參與者，由下往上，在與彼此、政策、環境的互動後，突現（emerge）來達成。故本計畫著重在發揮平台的角色....

主管機關	教育部
主辦機關	教育部
院核管制編號	1100643
計畫類別(次類別)	重點政策延續計畫_間接相關
計畫名稱	數位人文創新人才培育計畫(4/4)
總計畫經費	208004
整年預算	44190
管制級別	自行管制
管考週期	每季
計畫期程(起)	20180101
計畫期程(訖)	20211231
隸屬專案(子專案)	(空)
年度	110
月份	12
年累計預定進度	100.00%
年累計實際進度	100.00%
年累計分配預算數	44190
年累計實現數	44190
年累計預算執行率(%)	100.00%
年度預算達成率(%)	100.00%
重要執行成果	計畫亮點:「1、「複雜系統」典範本計畫乃依循「複雜系統」及「市場設計」理論建構計畫架構，認為計畫目標無法假設一些線性因果關係、由上而下的設立指標來達成，而必須由系統內各個具自主性、適應性和異質性的參與者，由下往上，在與彼此、政策、環境的互動後，突現（emerge）來達成。故本計畫著重在發揮平台的角色，提供參與者可以持續演化的機會，在現在甚至是計畫結束後，仍能由下而上的改變人文社科課程生態，持續培育數位人文跨域人才。在計畫一年一年的執行過程中，獲補助課程的知識網絡逐漸自我擴充與自我演化，四年來所補助的178門課程，已經自然聚合成具多樣性、跨域性、關連性的知識網絡，此知識網絡，可分成人文、社科、自然三大領域、文史哲、在地文化、法政公行、社區營造、教育心理、財管、數位技術、空間技術、應用創作、自然環境遊憩運動等十一個類別（http://www.dhcreate.nccu.edu.tw/data/%E7%8D%B2%E8%A3%9C%E5%8A%A9%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%9F%A5%E8%AD%98%E5%9C%B0%E5%9C%96_1221.pdf），從而學生實作及學生競賽的成果來看，學生已越來越能夠結合數位工具及人文知識，為現實問題提出創意發想及解決之道。而為了讓下一個四年期綱要計畫，能在本計畫所努力的基礎上，發揮更大的平台功效，本計畫更將計畫網站經營成「數位人文創新應用教學」的大數據庫，除完整典藏每一門獲補助課程外，對於本計畫所有輔助活動，如工作坊、國際研討會、學生競賽等，也全都典藏在計畫網站http://www.dhcreate.nccu.edu.tw/ 上，讓本計畫成為四年期綱要計畫遵循「複雜系統」建構的一個典範。2、課程典藏典範本計畫是目前四年期綱要計畫中唯一要求所有獲補助之課（學）程皆需進行完整實錄典藏的計畫，讓投入的資源和補助效益不侷限於獲補助之師生。由於依「市場設計」要求獲補助課程必須具備七項特質（模組化、目標導向化、大數據化、社群網絡化、跨領域化、應用驅動化、自主化），故已典藏之獲補助課程有72%有跨域共授、89%有產學合作的成分在內，且透過補助及線上典藏，已有超過一萬位學生人次受惠。而自108-1學期起，總辦公室於期末發出學生問卷，藉以瞭解學生對各課程的看法。從108-1學期至109-2學期獲補助課程學生問卷結果顯示，學生平均同意這些課程增進了他們「數位工具處理、分析資料的能力」、「與不同專業背景者合作的能力」、「跨領域學習、應用的能力」、「對數位人文應用於實務的能力」，並提高了「對數位人文領域主動探索的興趣」（5-Point Likert Scale 平均皆在4（同意）以上），顯示本計畫的執行，的確是有效地朝著解決人文科學生缺乏數位能力、產學落差的方向邁進。更由於本計畫實錄典藏之要求，故教師在面對疫情必須使用遠距教學愈加得心應手，且由於數位資通工具之進步及普及，實錄典藏幾無門檻，故本計畫乃為四年期綱要計畫課程典藏（大數據化）之典藏。」 / 關鍵成果:「數位人文社科教育存在「產學落差」及「人文社科學生普遍仍不熟悉應用資通訊科技等數位工具」的問題，因此我們以「複雜系統」及「市場設計」之思維來推行本計畫以解決上述問題，過程中有以下兩面向之突破：1.教學本體的轉向：隨著數位人文的發展，人文知識的學習產生本體的變化，學習不再如過去單向由老師面授知識，而是由數位翻轉，使得人文知識與數位知識再一次的融合（稱之為「知識融合 Consilience」），可見得兩者之學習已是一而二、二而一。例如：109-1 廖達琪老師的「大數據與選舉-新編」，該課程導引學生能應用大數據方法來分析選舉有關的議題，並與QSearch民間數位公司合作，從而培養學生應用現有分析平台的能力，以為將來進入相關職業領域的準備。其目標可分為短期與長期：短期而言，該課程培養修課學生運用現成資訊平台抓取及分析資料，以嘗試解決選舉上的實務問題。長期而言，則希望可以一方面培養學生有繼續學習寫程式的意願及進一步分析資料到提煉出觀點及理論的研究能力；另一方面也希望能媒合學生及QSearch這樣的選舉資料分析公司，不只大幅降低學生就業的難度，也等於是為傳統競選產業注入了會使用當代科技的生力軍，將有助於傳統競選產業技術的升級，為其帶來新的面貌。2.學用合一的實踐：由參與大數據學生競賽的作品及獲補助課程學生實作可見，學生利用所學，創作出具社會貢獻或有商品化潛力特質之作品，展現人文社科知識與數位知識的融合，培養生產再生產的能力，回應本計畫欲解決之兩個問題。例如109年度獲補助教師廖達琪及何德華帶領學生運用課程所學參加本計畫之「數位人文大數據學生競賽」，兩位老師所指導的團隊，均獲得攻頂組佳作，廖達琪老師所帶領的團隊，作品名稱為「一鍵逃生!防空避難即時通」，因應日益嚴峻的臺海周邊局勢，可引導使用者利用遭遇空襲時的黃金五分鐘快速進入周邊防空洞，並即時與親友互相彙整動態；何德華老師所帶領的團隊，作品名稱為「人之島族語「拼」板舟—以拼圖式創作虛擬實境故事再現雅美數位人文」，運用虛擬實境軟體 Cospaces，以拼圖式創作，重新詮釋達悟族傳統故事，再現雅美數位人文風采。」
計畫核定情形	(空)
落後原因分析	無落後。
機關因應對策	一、計畫所剩期程不足，影響110-1學期34門課程之完整評量課程評量的工作，將於課程實錄典藏完成後進行。110-1學期共補助了34門課程，為執行計畫以來課程數最多的一個學期。按過往經驗，因逢春節，教師平均約在3月底始將各章節上傳完畢。然計畫辦公室將在111年5月裁撤，在短短兩個月之內，若按過去每件課程皆由評審開會討論、集思廣益，提供獲補助教師最完整的建議之方式進行，將無法完成對這34門課程之評量。故僅能退其次，一門課僅由一至二位評量委員直接以書面評量，配以一位助理協助課程實錄完整度評量，以期於5月底計畫辦公室裁撤前將34份評量報告寄送給每位獲補助教師，有始有終，完成「數位人文社科創新人才教育子計畫」之任務及目標。二、跨部會協調或相關計畫之配合：目前「推動大學程式設計教學計畫」將本計畫之108-1學期運算思維與程式設計臚列於其教學資源，推廣給有需要的學校或教師使用；另外，12月16日至17日所舉辦之國際大數據數位人文產學前沿應用教學研討會，亦有資源中心之協同主持人劉昭麟教授於「臺灣數位人文學會」透過信件協助本計畫宣傳推廣。

主管機關

教育部

主辦機關

教育部

院核管制編號

1100643

計畫類別(次類別)

重點政策延續計畫_間接相關

計畫名稱

數位人文創新人才培育計畫(4/4)

總計畫經費

208004

整年預算

44190

管制級別

自行管制

管考週期

每季

計畫期程(起)

20180101

計畫期程(訖)

20211231

隸屬專案(子專案)

(空)

年度

110

月份

年累計預定進度

100.00%

年累計實際進度

100.00%

年累計分配預算數

44190

年累計實現數

44190

年累計預算執行率(%)

100.00%

年度預算達成率(%)

100.00%

重要執行成果

計畫亮點:「1、「複雜系統」典範本計畫乃依循「複雜系統」及「市場設計」理論建構計畫架構，認為計畫目標無法假設一些線性因果關係、由上而下的設立指標來達成，而必須由系統內各個具自主性、適應性和異質性的參與者，由下往上，在與彼此、政策、環境的互動後，突現（emerge）來達成。故本計畫著重在發揮平台的角色，提供參與者可以持續演化的機會，在現在甚至是計畫結束後，仍能由下而上的改變人文社科課程生態，持續培育數位人文跨域人才。在計畫一年一年的執行過程中，獲補助課程的知識網絡逐漸自我擴充與自我演化，四年來所補助的178門課程，已經自然聚合成具多樣性、跨域性、關連性的知識網絡，此知識網絡，可分成人文、社科、自然三大領域、文史哲、在地文化、法政公行、社區營造、教育心理、財管、數位技術、空間技術、應用創作、自然環境遊憩運動等十一個類別（http://www.dhcreate.nccu.edu.tw/data/%E7%8D%B2%E8%A3%9C%E5%8A%A9%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%9F%A5%E8%AD%98%E5%9C%B0%E5%9C%96_1221.pdf），從而學生實作及學生競賽的成果來看，學生已越來越能夠結合數位工具及人文知識，為現實問題提出創意發想及解決之道。而為了讓下一個四年期綱要計畫，能在本計畫所努力的基礎上，發揮更大的平台功效，本計畫更將計畫網站經營成「數位人文創新應用教學」的大數據庫，除完整典藏每一門獲補助課程外，對於本計畫所有輔助活動，如工作坊、國際研討會、學生競賽等，也全都典藏在計畫網站http://www.dhcreate.nccu.edu.tw/ 上，讓本計畫成為四年期綱要計畫遵循「複雜系統」建構的一個典範。2、課程典藏典範本計畫是目前四年期綱要計畫中唯一要求所有獲補助之課（學）程皆需進行完整實錄典藏的計畫，讓投入的資源和補助效益不侷限於獲補助之師生。由於依「市場設計」要求獲補助課程必須具備七項特質（模組化、目標導向化、大數據化、社群網絡化、跨領域化、應用驅動化、自主化），故已典藏之獲補助課程有72%有跨域共授、89%有產學合作的成分在內，且透過補助及線上典藏，已有超過一萬位學生人次受惠。而自108-1學期起，總辦公室於期末發出學生問卷，藉以瞭解學生對各課程的看法。從108-1學期至109-2學期獲補助課程學生問卷結果顯示，學生平均同意這些課程增進了他們「數位工具處理、分析資料的能力」、「與不同專業背景者合作的能力」、「跨領域學習、應用的能力」、「對數位人文應用於實務的能力」，並提高了「對數位人文領域主動探索的興趣」（5-Point Likert Scale 平均皆在4（同意）以上），顯示本計畫的執行，的確是有效地朝著解決人文科學生缺乏數位能力、產學落差的方向邁進。更由於本計畫實錄典藏之要求，故教師在面對疫情必須使用遠距教學愈加得心應手，且由於數位資通工具之進步及普及，實錄典藏幾無門檻，故本計畫乃為四年期綱要計畫課程典藏（大數據化）之典藏。」 / 關鍵成果:「數位人文社科教育存在「產學落差」及「人文社科學生普遍仍不熟悉應用資通訊科技等數位工具」的問題，因此我們以「複雜系統」及「市場設計」之思維來推行本計畫以解決上述問題，過程中有以下兩面向之突破：1.教學本體的轉向：隨著數位人文的發展，人文知識的學習產生本體的變化，學習不再如過去單向由老師面授知識，而是由數位翻轉，使得人文知識與數位知識再一次的融合（稱之為「知識融合 Consilience」），可見得兩者之學習已是一而二、二而一。例如：109-1 廖達琪老師的「大數據與選舉-新編」，該課程導引學生能應用大數據方法來分析選舉有關的議題，並與QSearch民間數位公司合作，從而培養學生應用現有分析平台的能力，以為將來進入相關職業領域的準備。其目標可分為短期與長期：短期而言，該課程培養修課學生運用現成資訊平台抓取及分析資料，以嘗試解決選舉上的實務問題。長期而言，則希望可以一方面培養學生有繼續學習寫程式的意願及進一步分析資料到提煉出觀點及理論的研究能力；另一方面也希望能媒合學生及QSearch這樣的選舉資料分析公司，不只大幅降低學生就業的難度，也等於是為傳統競選產業注入了會使用當代科技的生力軍，將有助於傳統競選產業技術的升級，為其帶來新的面貌。2.學用合一的實踐：由參與大數據學生競賽的作品及獲補助課程學生實作可見，學生利用所學，創作出具社會貢獻或有商品化潛力特質之作品，展現人文社科知識與數位知識的融合，培養生產再生產的能力，回應本計畫欲解決之兩個問題。例如109年度獲補助教師廖達琪及何德華帶領學生運用課程所學參加本計畫之「數位人文大數據學生競賽」，兩位老師所指導的團隊，均獲得攻頂組佳作，廖達琪老師所帶領的團隊，作品名稱為「一鍵逃生!防空避難即時通」，因應日益嚴峻的臺海周邊局勢，可引導使用者利用遭遇空襲時的黃金五分鐘快速進入周邊防空洞，並即時與親友互相彙整動態；何德華老師所帶領的團隊，作品名稱為「人之島族語「拼」板舟—以拼圖式創作虛擬實境故事再現雅美數位人文」，運用虛擬實境軟體 Cospaces，以拼圖式創作，重新詮釋達悟族傳統故事，再現雅美數位人文風采。」

計畫核定情形

(空)

落後原因分析

無落後。

機關因應對策

一、計畫所剩期程不足，影響110-1學期34門課程之完整評量課程評量的工作，將於課程實錄典藏完成後進行。110-1學期共補助了34門課程，為執行計畫以來課程數最多的一個學期。按過往經驗，因逢春節，教師平均約在3月底始將各章節上傳完畢。然計畫辦公室將在111年5月裁撤，在短短兩個月之內，若按過去每件課程皆由評審開會討論、集思廣益，提供獲補助教師最完整的建議之方式進行，將無法完成對這34門課程之評量。故僅能退其次，一門課僅由一至二位評量委員直接以書面評量，配以一位助理協助課程實錄完整度評量，以期於5月底計畫辦公室裁撤前將34份評量報告寄送給每位獲補助教師，有始有終，完成「數位人文社科創新人才教育子計畫」之任務及目標。二、跨部會協調或相關計畫之配合：目前「推動大學程式設計教學計畫」將本計畫之108-1學期運算思維與程式設計臚列於其教學資源，推廣給有需要的學校或教師使用；另外，12月16日至17日所舉辦之國際大數據數位人文產學前沿應用教學研討會，亦有資源中心之協同主持人劉昭麟教授於「臺灣數位人文學會」透過信件協助本計畫宣傳推廣。

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教育部令：修正「大專校院高等教育深耕計畫經費使用原則」第3點、第4點規定，自114年1月1日生效	Date_Published: 中華民國114年5月16日 \| PubGovName: 教育部 \| Keyword: 大專校院(大專院校);高等教育;深耕專案;政府補助;經費補助;編列預算;人事費用;差旅費(出差旅費);教師聘約 \| 教育部令中華民國114年5月16日臺教高（二）字第1142200987A號修正「大專校院高等教育深耕計畫經費使用原則」第三點、第四點，並自中華民國一百十四年一月一日生效。附修正「大專校院高等教育深耕計... @ 行政院公報
教育部令：修正「教育部藝術教育貢獻獎作業要點」，自即日生效	Date_Published: 中華民國114年2月8日 \| PubGovName: 教育部 \| Keyword: 教育部;藝術教育;推薦;選拔(評選);獎勵 \| 教育部令中華民國114年2月8日臺教師（一）字第1142600172A號修正「教育部藝術教育貢獻獎作業要點」，並自即日生效。附修正「教育部藝術教育貢獻獎作業要點」部　　長　鄭英... @ 行政院公報
教育部國民及學前教育署令：修正「教育部國民及學前教育署補助國民中小學提高教育人力實施要點」，自即日生效	Date_Published: 中華民國114年1月8日 \| PubGovName: 教育部國民及學前教育署 \| Keyword: 教育部國民及學前教育署(教育部國教署);國中小學(國中，國小);國民中學(初中，國中);國民小學(國小，小學);鐘點費;教職員;教師(老師);學校行政人員;校務行政;代課及代理教師;國小教師;教師聘約... \| 教育部國民及學前教育署令中華民國114年1月8日臺教國署國字第1135506422A號修正「教育部國民及學前教育署補助國民中小學提高教育人力實施要點」，並自即日生效。附修正「教育部國民及學前教育署補助... @ 行政院公報
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嘉義市觀光發展規劃案 2015/11/01 2016/02/29 其他單位(含法人機構) 0 0 20000 0_x000D_ 國立高雄餐旅大學休閒暨遊憩管理系蕭登元以綠色產品創新觀點探討旅行社...

教師姓名: 柯嘉鈞 | 科系: 休閒暨遊憩管理系 | 學校名稱: 國立高雄餐旅大學

@ 技專校院產學合作績效及學校研發能量

國立臺灣科學教育館令：修正「中華民國中小學科學展覽會實施要點」、「臺灣國際科學展覽會實施要點」部分規定，自即日生效

Date_Published: 中華民國114年1月16日 | PubGovName: 國立臺灣科學教育館 | Keyword: 國中小學(國中，國小);科學教育;科學展覽(科展);高級中等學校(高中，高中職);選拔(評選);國民中學(初中，國中);國民小學(國小，小學);科學研究;評審委員(評選委員);獎勵;國際展覽 | 國立臺灣科學教育館令中華民國114年1月16日科實字第11402000350號修正「中華民國中小學科學展覽會實施要點」暨「臺灣國際科學展覽會實施要點」部分規定，並自即日生效。附修正「中華民國中小學科學...

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教師姓名: 孫沛婕 | 科系: 幼兒保育系 | 學校名稱: 環球科技大學

@ 技專校院產學合作績效及學校研發能量

教育部國民及學前教育署令：修正「教育部補助學前教育階段各類特殊教育班導師費差額及教學輔導費作業要點」，名稱並修正為「教育部國民及學前教育署補助學前教育階段各類特殊教育班導師職務加給差額及教學輔導費作業...

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@ 行政院公報

教育部令：修正「大專校院高等教育深耕計畫經費使用原則」第3點、第4點規定，自114年1月1日生效

Date_Published: 中華民國114年5月16日 | PubGovName: 教育部 | Keyword: 大專校院(大專院校);高等教育;深耕專案;政府補助;經費補助;編列預算;人事費用;差旅費(出差旅費);教師聘約 | 教育部令中華民國114年5月16日臺教高（二）字第1142200987A號修正「大專校院高等教育深耕計畫經費使用原則」第三點、第四點，並自中華民國一百十四年一月一日生效。附修正「大專校院高等教育深耕計...

@ 行政院公報

教育部令：修正「教育部藝術教育貢獻獎作業要點」，自即日生效

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@ 行政院公報

教育部國民及學前教育署令：修正「教育部國民及學前教育署補助國民中小學提高教育人力實施要點」，自即日生效

Date_Published: 中華民國114年1月8日 | PubGovName: 教育部國民及學前教育署 | Keyword: 教育部國民及學前教育署(教育部國教署);國中小學(國中，國小);國民中學(初中，國中);國民小學(國小，小學);鐘點費;教職員;教師(老師);學校行政人員;校務行政;代課及代理教師;國小教師;教師聘約... | 教育部國民及學前教育署令中華民國114年1月8日臺教國署國字第1135506422A號修正「教育部國民及學前教育署補助國民中小學提高教育人力實施要點」，並自即日生效。附修正「教育部國民及學前教育署補助...

@ 行政院公報

教育部國民及學前教育署令：修正「教育部國民及學前教育署推動高級中等學校學務創新人力要點」，名稱並修正為「教育部國民及學前教育署推動高級中等學校學務創新人員要點」，自即日生效

Date_Published: 中華民國114年4月1日 | PubGovName: 教育部國民及學前教育署 | Keyword: 教育部國民及學前教育署(教育部國教署);高級中等學校(高中，高中職);教官;經費補助;學務創新人力;補助款;學生校外生活輔導會(校輔會);校園安全(學校安全);藥物濫用;偏差行為;直轄市政府;私立學校... | 教育部國民及學前教育署令中華民國114年4月1日臺教國署學字第1145800434A號修正「教育部國民及學前教育署推動高級中等學校學務創新人力要點」，名稱並修正為「教育部國民及學前教育署推動高級中等學...

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教育部訓育委員會 | 地址: 台北市中正區忠孝東路一段172號6樓 | 電話: 02-3343-7800

私立中國文化大學推廣教育部建國分部 | 地址: 台北市建國南路二段231號B1樓 | 電話: 0800-212-862

教育部中部辦公室 | 地址: 台中市霧峰區中正路738號 | 電話: 04-2330-0024

教育部中部辦公室 | 地址: 台中市霧峰區大同路16號 | 電話: 04-2333-0588

教育部中部辦公室 | 地址: 台中市霧峰區信義路1號之1 | 電話: 04-2331-1153

教育部中部辦公室(代表號) | 地址: 台中市霧峰區中正路738號之4 | 電話: 04-3706-1800

國立台北科技大學教育部區域產學合作中心 | 地址: 台北市大安區忠孝東路三段46號之1，2樓 | 電話: 02-2773-8988

私立中國文化大學推廣教育部 | 地址: 台北市大安區建國南路二段231號B1樓 | 電話: 02-2700-4088

私立中國文化大學推廣教育部 | 地址: 台北市中正區忠孝東路一段41號4樓 | 電話: 02-2356-7355

私立淡江大學成人教育部 | 地址: 台北市大安區金華街199巷5號1樓 | 電話: 02-2321-6323

名稱教育部找到的公司登記或商業登記

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公司地址	統一編號	狀態
中國文化大學推廣教育部高雄分部高雄市前金區林投里中正四路２１５號３樓	72122951
中國文化大學推廣教育部忠孝分部臺北市中正區梅花里忠孝東路１段４１號２樓	42459909
中國文化大學推廣教育部延平分部臺北市中正區建國里延平南路１２７號（４樓）	42459915
中國文化大學推廣教育部台中分部臺中市西屯區至善里臺灣大道３段６５８號３樓之１、之２、之３、之５，６６０號３樓之１、之２、之３、之５	47614900
中國文化大學推廣教育部大安分部臺北市大安區龍安里和平東路１段１５３號，１５５號３樓至６樓	93163470	營業中
教育部臺北市中正區東門里中山南路５號	03737200
中國文化大學推廣教育部臺北市大安區龍生里建國南路２段２２９號２３１號Ｂ１	42377338
有限責任教育部員工消費合作社臺北市中正區中山南路５號	78369570

中國文化大學推廣教育部高雄分部

登記地址: 高雄市前金區林投里中正四路２１５號３樓 | 統編: 72122951

中國文化大學推廣教育部忠孝分部

登記地址: 臺北市中正區梅花里忠孝東路１段４１號２樓 | 統編: 42459909

中國文化大學推廣教育部延平分部

登記地址: 臺北市中正區建國里延平南路１２７號（４樓） | 統編: 42459915

中國文化大學推廣教育部台中分部

登記地址: 臺中市西屯區至善里臺灣大道３段６５８號３樓之１、之２、之３、之５，６６０號３樓之１、之２、之３、之５ | 統編: 47614900

中國文化大學推廣教育部大安分部

登記地址: 臺北市大安區龍安里和平東路１段１５３號，１５５號３樓至６樓 | 統編: 93163470 | 營業中

教育部

登記地址: 臺北市中正區東門里中山南路５號 | 統編: 03737200

中國文化大學推廣教育部

登記地址: 臺北市大安區龍生里建國南路２段２２９號２３１號Ｂ１ | 統編: 42377338

有限責任教育部員工消費合作社

登記地址: 臺北市中正區中山南路５號 | 統編: 78369570

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與數位人文創新人才培育計畫(4/4)同分類的政府科技發展計畫清單

專利布局與產業分析躍升計畫(2/4)	主辦機關: 經濟部智慧財產局 \| 計畫類別(次類別): 部會施政計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20210101 \| 計畫期程(訖): 20241231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.全球專利檢索系統(GPSS)提供本國、IP5局、WIPO及東南亞國家等共計105國，核准公告及公開專利資料件數達1億5，218萬9，157件，111年檢索次數達288萬2，449次，提...
技術服務業發展計畫2.0(2/4)	主辦機關: 經濟部工業局 \| 計畫類別(次類別): 延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): 「五加二」產業創新計畫(亞洲-矽谷) \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20210101 \| 計畫期程(訖): 20241231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.111年度累計完成促投案件共計282件，金額61.46億元(含外資提報66件金額共計20.97億元，新設提報51件金額共計6.5億元，增資提報165件金額共計33.99億元)。2.已辦...
亞洲生產力組織執行計畫(4/4)	主辦機關: 經濟部工業局 \| 計畫類別(次類別): 部會施政計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20190101 \| 計畫期程(訖): 20221231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「促成我國與印度方計6個產、研機構：印度潔淨水國際中心(ICCW)、印度產業國際顧問公司(STOPC)、(財)工業技術研究院(ITRI)、台灣環保暨資源再生設備工業同業公會(TEMA)、臺灣...
台灣腦科技發展及國際躍升計畫(4/4)	主辦機關: 國家科學及技術委員會 \| 計畫類別(次類別): 延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20190101 \| 計畫期程(訖): 20221231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.建立並完成精準三維神經組織影像軟體–DiffusionGo，以協助神經外科精準手術規劃與應用。此技術先前已經取得中華民國與美國專利，並技轉臺灣生技公司，今年更獲得國家新創精進獎(202...
雲世代產業數位轉型-數位平台服務與科技研發推動計畫(2/4)	主辦機關: 數位發展部數位產業署 \| 計畫類別(次類別): 戰略佈局+延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20210101 \| 計畫期程(訖): 20241231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.建置「便利、有效率、全年無休」之企業智慧政府入口網平台，持續優化smepass服務平台，新增2服務(企業履歷隨手取、企業營運健檢師)，串接5個部會11項政府資料，提升企業申辦與使用政府...
工業減碳創新行動計畫(2/4)	主辦機關: 經濟部工業局 \| 計畫類別(次類別): 延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): 「五加二」產業創新計畫(循環經濟圈) \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20210101 \| 計畫期程(訖): 20241231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.製造部門設定之109年溫室氣體排放量目標為146.5百萬公噸CO2e、第一期(105-109年) 階段管制目標排放總量為741.5百萬公噸CO2e、評量指標為碳密集度較94年(基準年)...
智慧海象環境災防服務–科技創新(1/5)	主辦機關: 交通部中央氣象局 \| 計畫類別(次類別): 延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20220101 \| 計畫期程(訖): 20261231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 90.51% \| 年度預算達成率(%): 90.51% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1. 全球海氣耦合模式與區域降尺度海氣耦合模式預報系統是4個模式的耦合，由全球耦合模式系統提供初始場及邊界條件給區域海氣耦合模式，執行預報時是4個模式一起進行，如此可以節省大量的資料儲存空...
電商通路物流服務推動計畫(2/4)	主辦機關: 經濟部商業司 \| 計畫類別(次類別): 延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): 「五加二」產業創新計畫(亞洲-矽谷) \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20210101 \| 計畫期程(訖): 20241231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「本計畫協助倉儲、汽車貨運、貨運承攬等業者，運用搬運機器人等自動化設備、訂單數據分析等技術，提高電商倉儲出貨效率34%，縮短國內配送時間12%；透過資訊整合推動跨境電商物流服務，降低跨境物流...
資訊產業數位創新推動計畫(1/4)	主辦機關: 經濟部工業局 \| 計畫類別(次類別): 戰略佈局+延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20220101 \| 計畫期程(訖): 20251231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.大廠技術引進推動淨零解方，完成協助國內業者運用數位科技導入碳排管理平臺場域實證2案，攜手國際大廠微軟延續永續綠戰隊資源，輔導國內業者伊雲谷公司運用永續雲平台導入鴻海集團，進行PoC實證...
111年度「業界能源科技研究發展計畫」(1/1)	主辦機關: 經濟部能源局 \| 計畫類別(次類別): 部會施政計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20220101 \| 計畫期程(訖): 20221231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.完成受理111年度共計50項計畫申請作業，19項計畫通過推薦並簽約執行，其中2項計畫為總經費5，000萬以上大型計畫。2.含2項計畫總經費新臺幣5，000萬以上之大型計畫：節能玻璃暨製...
創新循環綠建築環境科技計畫(4/4)	主辦機關: 內政部建築研究所 \| 計畫類別(次類別): 部會施政計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20190101 \| 計畫期程(訖): 20221231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.完成建築能效評估及標示法制化之研究、綠建築水資源效率及節水評估之研究、結合大數據分析綠建築標章建築房產價值之研究及建築循環設計構件材料循環度之評估研究等12案相關研究，符合國際發展趨勢...
邁向數位平權推動計畫(3/4)	主辦機關: 教育部 \| 計畫類別(次類別): 延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20200101 \| 計畫期程(訖): 20231231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.增進民眾基本數位應用能力(人數)：服務多元族群提升數位基礎應用能力及資訊素養、網路安全觀念。透過數位課程培訓民眾使用電腦、平板電腦或手機，以提升民眾( 如：銀髮、原住民、新住民等多元族...
時尚跨界整合旗艦計畫(4/4)	主辦機關: 經濟部工業局 \| 計畫類別(次類別): 延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20190101 \| 計畫期程(訖): 20221231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1.「2022臺北時裝週AW22」(辦理期間3月23日至3月30日)，整合經濟部國貿局、教育部等資源，共計辦理15場動態秀(包含開幕秀、校際展演、New Breed、新銳品牌秀、成熟品牌秀...
循環經濟創新領導計畫(3/4)	主辦機關: 經濟部工業局 \| 計畫類別(次類別): 延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): 「五加二」產業創新計畫(循環經濟圈) \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20200101 \| 計畫期程(訖): 20231231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「(1)協助產業循環經濟輔導及建構電子業跨產業循環合作體系，創造循環經濟效益達6.8億元。並協助資源循環廠商技術提升，促成投資額6.9千萬元。(2)統籌推動平台管理運作機制與政策：目前產業在...
農漁健康環境形塑計畫(II)-極端天氣預警與精緻多元服務及應用(1/4)	主辦機關: 交通部中央氣象局 \| 計畫類別(次類別): 延續政策計畫 \| 隸屬專案(子專案): \| 年度: 111 \| 計畫期程(起): 20220101 \| 計畫期程(訖): 20251231 \| 年累計實際進度: 100.00% \| 年累計預定進度: 100.00% \| 年累計預算執行率(%): 100.00% \| 年度預算達成率(%): 100.00% \| 重要執行成果: 計畫亮點:「1. 完成向日葵8號衛星之海表葉綠素濃度演算法之建置。2. 建置MDAS分析系統，以EC-ERA5再分析資料為初始場同化地面觀測資料，產製110年歷史風場網格資料。3. 提出以排除農業氣候...