VR應用在科學教育：科學學生使用經驗與成效分析及科學教師自行創作內容與實務深入探究
- 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會
計畫中文名稱VR應用在科學教育：科學學生使用經驗與成效分析及科學教師自行創作內容與實務深入探究的機關名稱是國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程, 學門是資訊教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1150731.
VR應用在科學教育：科學學生使用經驗與成效分析及科學教師自行創作內容與實務深入探究
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(以下顯示 6 筆) (或要:直接搜尋所有 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 ...)整合沈浸式虛擬實境學習環境與STEM探究學習策略於學校環境教育：學生之學習相關信念及環境感知行為相關因素之探討 | 機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 |
科學適合我嗎？探究在知識翻新環境中使用擴增實境(AR)學習科學對小學生科學志向的影響 | 機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 |
從科學資本到線上科學資本：工具開發及科學學習投入關聯之探討 | 機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 |
教育機器人結合兒童繪本來設計高互動性與具身體驗之情緒學習活動以促進幼兒園學童之情緒技能(總計畫暨子計畫二) | 機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 |
科學相關真假消息判斷與分享之注意力歷程模型分析研究 | 機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 |
資訊查核策略教學對中學生網路錯假資訊辨識能力之影響 | 機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊 |
整合沈浸式虛擬實境學習環境與STEM探究學習策略於學校環境教育：學生之學習相關信念及環境感知行為相關因素之探討機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 |
科學適合我嗎？探究在知識翻新環境中使用擴增實境(AR)學習科學對小學生科學志向的影響機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 |
從科學資本到線上科學資本：工具開發及科學學習投入關聯之探討機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 |
教育機器人結合兒童繪本來設計高互動性與具身體驗之情緒學習活動以促進幼兒園學童之情緒技能(總計畫暨子計畫二)機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 |
科學相關真假消息判斷與分享之注意力歷程模型分析研究機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊 |
資訊查核策略教學對中學生網路錯假資訊辨識能力之影響機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊 |
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與VR應用在科學教育：科學學生使用經驗與成效分析及科學教師自行創作內容與實務深入探究同分類的國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊
基於語音辨識技術之英語字母拼讀教學及診斷系統發展效果驗證(第二年和第三年) | 機關名稱: 國立臺灣師範大學教育學院學士班 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
結合語音科技引導與診斷之多感官鷹架導向遊戲式學習卡牌模組設計：應用於視障生自然科學學習 | 機關名稱: 國立臺灣師範大學復健諮商研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
STEAM科際整合教學之國中資訊科技教材發展與評估—體驗式學習策略 | 機關名稱: 國立臺灣師範大學資訊教育研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
子計畫三：以自動文本摘要輔助高中生的自主閱讀理解以提升其新興科技素養 | 機關名稱: 國立臺灣師範大學資訊教育研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 |
具個人化詞彙聽力與發音聲調診斷學習機制之遊戲式華語學習系統發展與教學應用 | 機關名稱: 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 |
運用情境化課堂介入策略以提升後疫情時代師培生之應變能力（Adaptability）及其科技學科教學知識（TPACK） | 機關名稱: 國立政治大學師資培育中心 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140131 |
從對話機器人到虛擬教學助理：填補自然語言處理技術、學習活動與學習分析的缺口 | 機關名稱: 國立政治大學創新國際學院 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
電腦輔助語言學習研究的領域發展：國際趨勢、台灣優勢、與研究主流的未來趨勢預測 | 機關名稱: 國立中興大學圖書資訊學研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131231 |
利用設計思考建置與評估結合神經主題模型的圖書館AI推薦系統之成效研究 | 機關名稱: 國立中興大學圖書資訊學研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
行動學習的英文口語簡報系統之應用與研發 II | 機關名稱: 國立成功大學外國語文學系（所） | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
3D互動式擴增實境與遊戲機制在照顧服務員之急症照護能力培訓課程的應用與開發：經驗學習模式活動設計和學習成果測試 | 機關名稱: 國立成功大學護理系（所） | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
運用原則導向的知識翻新活動發展教師覺察力 | 機關名稱: 國立清華大學教育與學習科技學系 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 |
總畫暨子計畫一：探究高中生自主學習雙語探究計畫的多語識讀表現 | 機關名稱: 國立清華大學學習科學與科技研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 |
子計畫四：建置支援交互式教學法之自主學習資源及互動平台 | 機關名稱: 國立清華大學學習科學與科技研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
設計並應用具心律變異與正念為基礎的生理訊號即時回饋線上平台於問題網路使用早期預防介入方案 | 機關名稱: 國立清華大學清華學院學士班 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
基於語音辨識技術之英語字母拼讀教學及診斷系統發展效果驗證(第二年和第三年)機關名稱: 國立臺灣師範大學教育學院學士班 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
結合語音科技引導與診斷之多感官鷹架導向遊戲式學習卡牌模組設計：應用於視障生自然科學學習機關名稱: 國立臺灣師範大學復健諮商研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
STEAM科際整合教學之國中資訊科技教材發展與評估—體驗式學習策略機關名稱: 國立臺灣師範大學資訊教育研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
子計畫三：以自動文本摘要輔助高中生的自主閱讀理解以提升其新興科技素養機關名稱: 國立臺灣師範大學資訊教育研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 |
具個人化詞彙聽力與發音聲調診斷學習機制之遊戲式華語學習系統發展與教學應用機關名稱: 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 |
運用情境化課堂介入策略以提升後疫情時代師培生之應變能力（Adaptability）及其科技學科教學知識（TPACK）機關名稱: 國立政治大學師資培育中心 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140131 |
從對話機器人到虛擬教學助理：填補自然語言處理技術、學習活動與學習分析的缺口機關名稱: 國立政治大學創新國際學院 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
電腦輔助語言學習研究的領域發展：國際趨勢、台灣優勢、與研究主流的未來趨勢預測機關名稱: 國立中興大學圖書資訊學研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131231 |
利用設計思考建置與評估結合神經主題模型的圖書館AI推薦系統之成效研究機關名稱: 國立中興大學圖書資訊學研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
行動學習的英文口語簡報系統之應用與研發 II機關名稱: 國立成功大學外國語文學系（所） | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
3D互動式擴增實境與遊戲機制在照顧服務員之急症照護能力培訓課程的應用與開發：經驗學習模式活動設計和學習成果測試機關名稱: 國立成功大學護理系（所） | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
運用原則導向的知識翻新活動發展教師覺察力機關名稱: 國立清華大學教育與學習科技學系 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 |
總畫暨子計畫一：探究高中生自主學習雙語探究計畫的多語識讀表現機關名稱: 國立清華大學學習科學與科技研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 |
子計畫四：建置支援交互式教學法之自主學習資源及互動平台機關名稱: 國立清華大學學習科學與科技研究所 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
設計並應用具心律變異與正念為基礎的生理訊號即時回饋線上平台於問題網路使用早期預防介入方案機關名稱: 國立清華大學清華學院學士班 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
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