以多模態資訊流架構素養導向的問題解決框架：深度困難來源診斷與鷹架輔助系統開發、建置、與成效分析
- 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱以多模態資訊流架構素養導向的問題解決框架：深度困難來源診斷與鷹架輔助系統開發、建置、與成效分析的機關名稱是國立臺灣師範大學科學教育研究所, 學門是資訊教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1150731.

年度	112
學門	資訊教育
機關名稱	國立臺灣師範大學科學教育研究所
計畫中文名稱	以多模態資訊流架構素養導向的問題解決框架：深度困難來源診斷與鷹架輔助系統開發、建置、與成效分析
計畫英文名稱	Problem-solving framework for a literacy-based multimodal information flow: Detect Source of difficulties of problem solving and scaffolding system development, construction, and effectiveness analysis
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1150731

年度

112

學門

資訊教育

機關名稱

國立臺灣師範大學科學教育研究所

計畫中文名稱

以多模態資訊流架構素養導向的問題解決框架：深度困難來源診斷與鷹架輔助系統開發、建置、與成效分析

計畫英文名稱

Problem-solving framework for a literacy-based multimodal information flow: Detect Source of difficulties of problem solving and scaffolding system development, construction, and effectiveness analysis

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1150731

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