科技輔助雙語師資培訓課程於職前教師對跨語言之理解與實踐及對小學生雙語學習成效與動機之影響研究
- 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱科技輔助雙語師資培訓課程於職前教師對跨語言之理解與實踐及對小學生雙語學習成效與動機之影響研究的機關名稱是國立臺灣海洋大學應用英語研究所, 學門是資訊教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1131130.

年度	112
學門	資訊教育
機關名稱	國立臺灣海洋大學應用英語研究所
計畫中文名稱	科技輔助雙語師資培訓課程於職前教師對跨語言之理解與實踐及對小學生雙語學習成效與動機之影響研究
計畫英文名稱	The impact of technology- enhanced CLIL teacher training on pre-service teachers’ understanding and practices toward translanguaging and elementary students’ learning outcome and motivation in CLIL classes
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1131130

年度

112

學門

資訊教育

機關名稱

國立臺灣海洋大學應用英語研究所

計畫中文名稱

科技輔助雙語師資培訓課程於職前教師對跨語言之理解與實踐及對小學生雙語學習成效與動機之影響研究

計畫英文名稱

The impact of technology- enhanced CLIL teacher training on pre-service teachers’ understanding and practices toward translanguaging and elementary students’ learning outcome and motivation in CLIL classes

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1131130

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使用內容和語言整合學習方法結合藝術元素提高國小高年級學生英語課程的英語表現之研究	作者: 黃裕琇 \| 指導教授: 林綠芳 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 112 \| 論文名稱(外文): A Study of Integrating Art into the Content and Language Integrated Learning Approach to Improve Sen... \| 系所名稱: 應用英語研究所 \| 學校名稱: 國立臺灣海洋大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
臺灣學生使用MOODLE教學平臺於英語課程之個案研究	作者: 林易叡 \| 指導教授: 黃馨週 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): EFL Learners’ Perspectives of Using Moodle in an English Course: A Case Study \| 系所名稱: 應用英語研究所 \| 學校名稱: 國立臺灣海洋大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
英語繪本在臺灣英語教學之應用: 系統化文獻回顧 (2018-2022)	作者: 任秋潔 \| 指導教授: 周利華 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 112 \| 論文名稱(外文): Picture Books Used in EFL Classrooms in Taiwan: A Systematic Review (2018-2022) \| 系所名稱: 應用英語研究所 \| 學校名稱: 國立臺灣海洋大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
語言學習策略對台灣大學生英語聽力理解影響之研究	作者: 俞姵如 \| 指導教授: 林綠芳 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 103 \| 論文名稱(外文): The Influence of Language Learning Strategies on Taiwanese EFL University Students’ Listening Compre... \| 系所名稱: 應用英語研究所 \| 學校名稱: 國立臺灣海洋大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
海事科系學生學習航海英語會話之個案研究	作者: 曾錦錚 \| 指導教授: 王鳳敏 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 107 \| 論文名稱(外文): A Case Study on Maritime Students’ Learning of Maritime English Conversations \| 系所名稱: 應用英語研究所 \| 學校名稱: 國立臺灣海洋大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
大學生英語學習口說焦慮與學習成就相關之研究	作者: 郭敬群 \| 指導教授: 蕭聰淵 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 108 \| 論文名稱(外文): Relationship between College Students\'English Speaking Anxiety and English Achievement \| 系所名稱: 應用英語研究所 \| 學校名稱: 國立臺灣海洋大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
專業英語在全英語課程中的角色探究：成效與師生觀點	機關名稱: 國立臺灣海洋大學應用英語研究所 \| 學門: 語言學 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130930 @ 國家科學及技術委員會語言學門專題計畫補助清冊
英文論文寫作: 臺灣外籍研究生之比較個案研究	作者: 倫塔 \| 指導教授: 黃如瑄 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 105 \| 論文名稱(外文): Learning to Write a Thesis: A Comparative Case Study of International Graduate Students in Taiwan \| 系所名稱: 應用英語研究所 \| 學校名稱: 國立臺灣海洋大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

專業英語在全英語課程中的角色探究：成效與師生觀點

機關名稱: 國立臺灣海洋大學應用英語研究所 | 學門: 語言學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130930

@ 國家科學及技術委員會語言學門專題計畫補助清冊

英文論文寫作: 臺灣外籍研究生之比較個案研究

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

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與科技輔助雙語師資培訓課程於職前教師對跨語言之理解與實踐及對小學生雙語學習成效與動機之影響研究同分類的國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊

基於心理計量與文字特徵之漢字學習順序演算法之發展、評估與應用	機關名稱: 國立臺灣師範大學華語文教學系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731
擴增實境鷹架對初學者遊戲化問題解決任務之學習動機與問題解決成效探討	機關名稱: 國立臺灣師範大學資訊教育研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
基於語音辨識技術之英語字母拼讀教學及診斷系統發展效果驗證(第二年和第三年)	機關名稱: 國立臺灣師範大學教育學院學士班 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
結合語音科技引導與診斷之多感官鷹架導向遊戲式學習卡牌模組設計：應用於視障生自然科學學習	機關名稱: 國立臺灣師範大學復健諮商研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
STEAM科際整合教學之國中資訊科技教材發展與評估—體驗式學習策略	機關名稱: 國立臺灣師範大學資訊教育研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
子計畫三：以自動文本摘要輔助高中生的自主閱讀理解以提升其新興科技素養	機關名稱: 國立臺灣師範大學資訊教育研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731
具個人化詞彙聽力與發音聲調診斷學習機制之遊戲式華語學習系統發展與教學應用	機關名稱: 國立政治大學圖書資訊與檔案學研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731
運用情境化課堂介入策略以提升後疫情時代師培生之應變能力（Adaptability）及其科技學科教學知識（TPACK）	機關名稱: 國立政治大學師資培育中心 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140131
從對話機器人到虛擬教學助理：填補自然語言處理技術、學習活動與學習分析的缺口	機關名稱: 國立政治大學創新國際學院 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
電腦輔助語言學習研究的領域發展：國際趨勢、台灣優勢、與研究主流的未來趨勢預測	機關名稱: 國立中興大學圖書資訊學研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1131231
利用設計思考建置與評估結合神經主題模型的圖書館AI推薦系統之成效研究	機關名稱: 國立中興大學圖書資訊學研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
行動學習的英文口語簡報系統之應用與研發 II	機關名稱: 國立成功大學外國語文學系（所） \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
3D互動式擴增實境與遊戲機制在照顧服務員之急症照護能力培訓課程的應用與開發：經驗學習模式活動設計和學習成果測試	機關名稱: 國立成功大學護理系（所） \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
運用原則導向的知識翻新活動發展教師覺察力	機關名稱: 國立清華大學教育與學習科技學系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731
總畫暨子計畫一：探究高中生自主學習雙語探究計畫的多語識讀表現	機關名稱: 國立清華大學學習科學與科技研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731

科技輔助雙語師資培訓課程於職前教師對跨語言之理解與實踐及對小學生雙語學習成效與動機之影響研究 - 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

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