整合自主學習鷹架之聊天機器人及網路協同反思以改善學生的人工智慧素養、學業壓力、及於網路教學環境中的孤獨感之實驗研究
- 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱整合自主學習鷹架之聊天機器人及網路協同反思以改善學生的人工智慧素養、學業壓力、及於網路教學環境中的孤獨感之實驗研究的機關名稱是銘傳大學資訊管理學系, 學門是資訊教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1130731.

年度	112
學門	資訊教育
機關名稱	銘傳大學資訊管理學系
計畫中文名稱	整合自主學習鷹架之聊天機器人及網路協同反思以改善學生的人工智慧素養、學業壓力、及於網路教學環境中的孤獨感之實驗研究
計畫英文名稱	Effects of Integrating Self-Regulation Scaffolding supported by Chatbot and Online Collaborative Reflection on Students’ Artificial Intelligence Literacy, Academic Stress and Loneliness in an Online Artificial Intelligence Course
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1130731

年度

112

學門

資訊教育

機關名稱

銘傳大學資訊管理學系

計畫中文名稱

整合自主學習鷹架之聊天機器人及網路協同反思以改善學生的人工智慧素養、學業壓力、及於網路教學環境中的孤獨感之實驗研究

計畫英文名稱

Effects of Integrating Self-Regulation Scaffolding supported by Chatbot and Online Collaborative Reflection on Students’ Artificial Intelligence Literacy, Academic Stress and Loneliness in an Online Artificial Intelligence Course

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1130731

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電子商務導入資訊安全管理系統與個人資訊管理系統成功關鍵因素之研究	作者: 呂苗令 \| 指導教授: 李永山 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 106 \| 論文名稱(外文): A Research of Critical Success Factors of e-Commerce on the introduction of Information Security Man... \| 系所名稱: 資訊管理學系碩士在職專班 \| 學校名稱: 銘傳大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
資訊系統精進關鍵成功因素之研究－以國軍人力資源管理系統為例	作者: 周成偉 \| 指導教授: 曾子珊 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 111 \| 論文名稱(外文): Research on Critical Success Factors of Information System Improvement－Taking the Military Human Res... \| 系所名稱: 資訊管理學系碩士在職專班 \| 學校名稱: 銘傳大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
探討ITSM與ISMS兩套資訊管理標準的整合	作者: 陳威龍 \| 指導教授: 鄭毅萍 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 103 \| 論文名稱(外文): A Research on Integration of ITSM and ISMS \| 系所名稱: 資訊管理學系碩士在職專班 \| 學校名稱: 銘傳大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
應用文字探勘技術於研究趨勢-以資訊管理領域為例	作者: 黃馨瑩 \| 指導教授: 李永山 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 104 \| 論文名稱(外文): A research of applying text mining techniques on research trend - case of MIS field \| 系所名稱: 資訊管理學系碩士班 \| 學校名稱: 銘傳大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
資訊整合委外管理成功關鍵因素之研究	作者: 許芯華 \| 指導教授: 李永山 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 104 \| 論文名稱(外文): A study on the key success factors of outsourcing information system integration management \| 系所名稱: 資訊管理學系碩士在職專班 \| 學校名稱: 銘傳大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
應用文字探勘於資訊管理領域研究趨勢	作者: 蕭惠如 \| 指導教授: 李永山 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 105 \| 論文名稱(外文): Applying text mining techniques on MIS field research trend \| 系所名稱: 資訊管理學系碩士在職專班 \| 學校名稱: 銘傳大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
手機應用程式圖示安排之研究 - 個人資訊管理觀點	作者: 廖妤芯 \| 指導教授: 陳書儀 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 107 \| 論文名稱(外文): Smartphone App Icon Arrangement: A Personal Information Management Perspective \| 系所名稱: 資訊管理學系碩士班 \| 學校名稱: 銘傳大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
運用調適性結構化理論探討影響群體抗拒組織導入資訊系統的前因：以臺北市政府雲端平台為例	作者: 黃玉菁 \| 指導教授: 黃俊閎 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 103 \| 論文名稱(外文): Applying Adaptive Structuration Theory to Explore the Antecedents of Group Resistance on Organizatio... \| 系所名稱: 資訊管理學系碩士在職專班 \| 學校名稱: 銘傳大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

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與整合自主學習鷹架之聊天機器人及網路協同反思以改善學生的人工智慧素養、學業壓力、及於網路教學環境中的孤獨感之實驗研究同分類的國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊

探討後疫情幼兒情緒學習在「人工智慧機器人」、「數位繪本」、及「紙本繪本」之應用	機關名稱: 國立臺灣科技大學應用科技研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
探究自閉症類群障礙個人化虛擬實境系統應用於多人互動社交技巧訓練	機關名稱: 國立彰化師範大學工業教育與技術學系暨研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
科技輔助雙語師資培訓課程於職前教師對跨語言之理解與實踐及對小學生雙語學習成效與動機之影響研究	機關名稱: 國立臺灣海洋大學應用英語研究所 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1131130
CT-STEAM機器人自造者課程學習成效與學習模式之分析研究	機關名稱: 國立屏東科技大學幼兒保育系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
發展及運用元宇宙沉浸式虛實整合教室系統以增進英語教師教學知能	機關名稱: 國立臺北科技大學應用英文系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
基於結構化解釋引導策略及互動式同儕互評機制之程式設計鷹架模式之學習環境開發、應用及成效分析	機關名稱: 東吳大學資訊管理學系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731
基於程序性心智構圖之虛擬實境學習模式對醫學生腰椎穿刺技能、決策分析及高層之思維之影響	機關名稱: 臺北醫學大學護理學系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
整合自主學習鷹架之聊天機器人及網路協同反思以改善學生的人工智慧素養、學業壓力、及於網路教學環境中的孤獨感之實驗研究	機關名稱: 銘傳大學資訊管理學系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
具自我解釋能力的智慧型程式編程學習支援系統--人機合作學習的互動模式與效益之研究(2/3)	機關名稱: 銘傳大學資訊工程學系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
基於認知與後設認知提示的虛擬實境角色扮演探究遊戲式學習環境之建置、應用與學習行為分析	機關名稱: 國立臺中教育大學教師專業碩士學位學程 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
適用於文本同儕教學之學習同伴適性化提問回饋機制之研發與成效評估	機關名稱: 元智大學資訊工程學系（所） \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
結合反思實踐及人工智慧的自動化運動技能檢測與回饋系統之開發、應用與學習表現分析	機關名稱: 國立勤益科技大學體育室 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
拼英文與組漢字困難之認知、語言機制暨「自動拼字偵測校正融入聲韻、自主策略」之成效	機關名稱: 長庚大學職能治療學系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
結合社會共享調節與互動式同儕互評的程式設計合作學習環境開發、應用與成效分析	機關名稱: 中華大學資訊工程學系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1131031
多模態教材與AI教育機器人應用於具身任務導向語言教學之國小英文學習探究	機關名稱: 亞洲大學外國語文學系 \| 學門: 資訊教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731

整合自主學習鷹架之聊天機器人及網路協同反思以改善學生的人工智慧素養、學業壓力、及於網路教學環境中的孤獨感之實驗研究 - 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

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