反思華人性:林玉玲作品中的家國想像與敘事空間
- 國家科學及技術委員會區域研究學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱反思華人性:林玉玲作品中的家國想像與敘事空間的機關名稱是國立臺灣師範大學英語學系(所), 學門是區域研究, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1140731.

年度112
學門區域研究
機關名稱國立臺灣師範大學英語學系(所)
計畫中文名稱反思華人性:林玉玲作品中的家國想像與敘事空間
計畫英文名稱Revisiting Chineseness: Research on the Imagined Homelands and Narrative Spaces in Writings by Shirley Geok-lin Lim
執行期限(起)1120801
執行期限(迄)1140731

年度

112

學門

區域研究

機關名稱

國立臺灣師範大學英語學系(所)

計畫中文名稱

反思華人性:林玉玲作品中的家國想像與敘事空間

計畫英文名稱

Revisiting Chineseness: Research on the Imagined Homelands and Narrative Spaces in Writings by Shirley Geok-lin Lim

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1140731

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臺北市一所國中行政人員與教師對校內實施雙語教育的看法

作者: 夏翊軒 | 指導教授: 陳秋蘭 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 109 | 論文名稱(外文): Administrators' and Teachers' Perceptions of Bilingual Education in a Junior High School i... | 系所名稱: 英語學系 | 學校名稱: 國立臺灣師範大學

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諧音法對英語單字的學習與記憶影響效益研究-以台北市一所國中為例

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