微電影設計「暴力防範與治療性溝通」專業素養教育的開發、應用、評量成效(第三年)
- 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱微電影設計「暴力防範與治療性溝通」專業素養教育的開發、應用、評量成效(第三年)的機關名稱是輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所), 學門是醫學教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1131031.

年度112
學門醫學教育
機關名稱輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所)
計畫中文名稱微電影設計「暴力防範與治療性溝通」專業素養教育的開發、應用、評量成效(第三年)
計畫英文名稱Professional nursing core micro-film education "violence prevention and therapeutic communication": development, application, and assessment (third year plan)
執行期限(起)1120801
執行期限(迄)1131031

年度

112

學門

醫學教育

機關名稱

輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所)

計畫中文名稱

微電影設計「暴力防範與治療性溝通」專業素養教育的開發、應用、評量成效(第三年)

計畫英文名稱

Professional nursing core micro-film education "violence prevention and therapeutic communication": development, application, and assessment (third year plan)

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1131031

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跨文化居家行動照護服務平台建置:以多團隊合作模式為例

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 111 | 執行期限(起): 20220801 | 執行期限(訖): 20231231 | 計畫英文名稱: Establishment of a cross-cultural home-based mobile health platform: taking the multi-team cooperati...

@ 國家科學及技術委員會公共衛生與社會醫學學門專題計畫補助清冊

以混合式研究法評值癌症青少年與青年之復原力促進照護之成效

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 105 | 執行期限(起): 20160801 | 執行期限(訖): 20180731 | 計畫英文名稱: Evaluating the effects of the nursing care on promoting resilience in adolescents and young adults w...

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以混合式研究法評值癌症青少年與青年之復原力促進照護之成效

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 106 | 執行期限(起): 20160801 | 執行期限(訖): 20180731 | 計畫英文名稱: Evaluating the effects of the nursing care on promoting resilience in adolescents and young adults w...

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耳穴貼壓對睡眠障礙老人睡眠、憂鬱與褪黑激素的立即與長期影響

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 104 | 執行期限(起): 20150801 | 執行期限(訖): 20170930 | 計畫英文名稱: Effect of auricular acupressure on sleep quality, depression and melatonin secretion in elders with ...

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耳穴貼壓對睡眠障礙老人睡眠、憂鬱與褪黑激素的立即與長期影響

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 105 | 執行期限(起): 20150801 | 執行期限(訖): 20170930 | 計畫英文名稱: Effect of auricular acupressure on sleep quality, depression and melatonin secretion in elders with ...

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同步式認知-身體雙重任務對認知衰弱老年人之壓力反射敏感性測試、認知衰弱狀態、步態與平衡與憂鬱之成效:一隨機對照試驗

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 112 | 執行期限(起): 20231101 | 執行期限(訖): 20241031 | 計畫英文名稱: Effect of simultaneous cognitive-physical dual task on baroreflex sensitivity, frailty status, gait ...

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同步式認知-身體雙重任務對認知衰弱老年人之壓力反射敏感性測試、認知衰弱狀態、步態與平衡與憂鬱之成效:一隨機對照試驗

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 113 | 執行期限(起): 20240801 | 執行期限(訖): 20250731 | 計畫英文名稱: Effect of simultaneous cognitive-physical dual task on baroreflex sensitivity, frailty status, gait ...

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以設計思考與虛擬實境導入大學護生同理心連續訓練並縱貫式地評值其成效

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140131

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跨文化居家行動照護服務平台建置:以多團隊合作模式為例

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 111 | 執行期限(起): 20220801 | 執行期限(訖): 20231231 | 計畫英文名稱: Establishment of a cross-cultural home-based mobile health platform: taking the multi-team cooperati...

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以混合式研究法評值癌症青少年與青年之復原力促進照護之成效

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 105 | 執行期限(起): 20160801 | 執行期限(訖): 20180731 | 計畫英文名稱: Evaluating the effects of the nursing care on promoting resilience in adolescents and young adults w...

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以混合式研究法評值癌症青少年與青年之復原力促進照護之成效

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 106 | 執行期限(起): 20160801 | 執行期限(訖): 20180731 | 計畫英文名稱: Evaluating the effects of the nursing care on promoting resilience in adolescents and young adults w...

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耳穴貼壓對睡眠障礙老人睡眠、憂鬱與褪黑激素的立即與長期影響

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 104 | 執行期限(起): 20150801 | 執行期限(訖): 20170930 | 計畫英文名稱: Effect of auricular acupressure on sleep quality, depression and melatonin secretion in elders with ...

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耳穴貼壓對睡眠障礙老人睡眠、憂鬱與褪黑激素的立即與長期影響

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 105 | 執行期限(起): 20150801 | 執行期限(訖): 20170930 | 計畫英文名稱: Effect of auricular acupressure on sleep quality, depression and melatonin secretion in elders with ...

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同步式認知-身體雙重任務對認知衰弱老年人之壓力反射敏感性測試、認知衰弱狀態、步態與平衡與憂鬱之成效:一隨機對照試驗

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 112 | 執行期限(起): 20231101 | 執行期限(訖): 20241031 | 計畫英文名稱: Effect of simultaneous cognitive-physical dual task on baroreflex sensitivity, frailty status, gait ...

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同步式認知-身體雙重任務對認知衰弱老年人之壓力反射敏感性測試、認知衰弱狀態、步態與平衡與憂鬱之成效:一隨機對照試驗

學門: 護理 | 機關: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 年度: 113 | 執行期限(起): 20240801 | 執行期限(訖): 20250731 | 計畫英文名稱: Effect of simultaneous cognitive-physical dual task on baroreflex sensitivity, frailty status, gait ...

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以設計思考與虛擬實境導入大學護生同理心連續訓練並縱貫式地評值其成效

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140131

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後疫情時代,遠距OSCE與實體OSCE之成效比較與分析 (重點代號507)

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學職能治療學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

微電影設計「暴力防範與治療性溝通」專業素養教育的開發、應用、評量成效(第三年)

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

運用數位遊戲化學習平台提升護理學生自我調整學習及臨床推理能力:從設計到成效評值

機關名稱: 高雄醫學大學護理學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

個案管理師職能培訓成效評量系統的建構及測試:可信賴專業活動及勝任能力導向訓練之應用與推廣

機關名稱: 高雄醫學大學護理學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

開發以深度學習模型自動化建立運用電腦適性化測驗之生理學學習與評量系統

機關名稱: 高雄醫學大學醫學系生理學科 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

醫學人文素養與專業身分認同形塑-- 以「故事圈」教育策略導入醫學教育之成效與理論建構

機關名稱: 高雄醫學大學醫學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

探究與實作教學模組提升醫學大學生解剖學學習自我效能、復原力及學習成效之探討

機關名稱: 高雄醫學大學解剖學科 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

同理心溫度計:場域驗證與導入成效評估研究

機關名稱: 臺北醫學大學醫學資訊研究所 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

建立醫療專業人員之間的跨專業教育和協作_建構吞嚥困難患者之照護團隊

機關名稱: 臺北醫學大學藥學系(所) | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

以元宇宙促進全人心盛之學習與應用:使用以人為中心醫學教育策略

機關名稱: 臺北醫學大學醫學人文研究所 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

COVID-19疫情對臺灣臨床醫學教育之影響

機關名稱: 臺北醫學大學附屬醫院 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

運用醫學模擬情境作為臨床多工能力之評估

機關名稱: 臺北醫學大學醫學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

發展以EPAs為本之新進護理師互動式數位混成教學核心課程地圖

機關名稱: 臺北醫學大學附屬醫院 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

機器學習結合醫囑建立模型,建構『i知影』Doctor整合醫囑訓練學習檢測平台掃描醫學生於醫學診療上的專業落差

機關名稱: 中國醫藥大學內科 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

醫療場域裡人性尊嚴實踐語意/言外之意:實習醫學生觀點

機關名稱: 中山醫學大學醫學社會暨社會工作學系(所) | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131231

後疫情時代,遠距OSCE與實體OSCE之成效比較與分析 (重點代號507)

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學職能治療學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

微電影設計「暴力防範與治療性溝通」專業素養教育的開發、應用、評量成效(第三年)

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學護理學系(所) | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

運用數位遊戲化學習平台提升護理學生自我調整學習及臨床推理能力:從設計到成效評值

機關名稱: 高雄醫學大學護理學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

個案管理師職能培訓成效評量系統的建構及測試:可信賴專業活動及勝任能力導向訓練之應用與推廣

機關名稱: 高雄醫學大學護理學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

開發以深度學習模型自動化建立運用電腦適性化測驗之生理學學習與評量系統

機關名稱: 高雄醫學大學醫學系生理學科 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

醫學人文素養與專業身分認同形塑-- 以「故事圈」教育策略導入醫學教育之成效與理論建構

機關名稱: 高雄醫學大學醫學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

探究與實作教學模組提升醫學大學生解剖學學習自我效能、復原力及學習成效之探討

機關名稱: 高雄醫學大學解剖學科 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

同理心溫度計:場域驗證與導入成效評估研究

機關名稱: 臺北醫學大學醫學資訊研究所 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

建立醫療專業人員之間的跨專業教育和協作_建構吞嚥困難患者之照護團隊

機關名稱: 臺北醫學大學藥學系(所) | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

以元宇宙促進全人心盛之學習與應用:使用以人為中心醫學教育策略

機關名稱: 臺北醫學大學醫學人文研究所 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

COVID-19疫情對臺灣臨床醫學教育之影響

機關名稱: 臺北醫學大學附屬醫院 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

運用醫學模擬情境作為臨床多工能力之評估

機關名稱: 臺北醫學大學醫學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

發展以EPAs為本之新進護理師互動式數位混成教學核心課程地圖

機關名稱: 臺北醫學大學附屬醫院 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

機器學習結合醫囑建立模型,建構『i知影』Doctor整合醫囑訓練學習檢測平台掃描醫學生於醫學診療上的專業落差

機關名稱: 中國醫藥大學內科 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

醫療場域裡人性尊嚴實踐語意/言外之意:實習醫學生觀點

機關名稱: 中山醫學大學醫學社會暨社會工作學系(所) | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131231

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