評估以情境判斷測驗（SJT）與一般入學管道作為入學篩選的醫學生在Covid-19疫情期間的學習表現、臨床工作和壓力調適差異
- 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱評估以情境判斷測驗（SJT）與一般入學管道作為入學篩選的醫學生在Covid-19疫情期間的學習表現、臨床工作和壓力調適差異的機關名稱是長庚大學醫學系, 學門是醫學教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1130731.

年度	112
學門	醫學教育
機關名稱	長庚大學醫學系
計畫中文名稱	評估以情境判斷測驗（SJT）與一般入學管道作為入學篩選的醫學生在Covid-19疫情期間的學習表現、臨床工作和壓力調適差異
計畫英文名稱	An Assessment of the Differences between Students Admitted via the Situational Judgement Test (SJT) and Regular Admission Channels in Learning Performance, Adaptability in Clinical Settings and Pressure Management during the COVID-19 Pandemic.
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1130731

年度

112

學門

醫學教育

機關名稱

長庚大學醫學系

計畫中文名稱

評估以情境判斷測驗（SJT）與一般入學管道作為入學篩選的醫學生在Covid-19疫情期間的學習表現、臨床工作和壓力調適差異

計畫英文名稱

An Assessment of the Differences between Students Admitted via the Situational Judgement Test (SJT) and Regular Admission Channels in Learning Performance, Adaptability in Clinical Settings and Pressure Management during the COVID-19 Pandemic.

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1130731

根據名稱長庚大學醫學系找到的相關資料

(以下顯示 8 筆) (或要:直接搜尋所有 長庚大學醫學系 ...)

【新北市立圖書館永和民權分館】106年7月29日嬰幼兒講座：醫師是這樣照顧小孩的-許登欽	訊息發送時間: 2017/06/09T14:50:46.0 \| 活動時間資訊: 2017/07/29T14:00:00.02017/07/29T16:00:00.0 , 2017/07/29T14:00:00.02017/07/29T16:00:00.0 \| 活動時間起日: 2017/06/09T14:50:46.0 \| 活動時間訖日: 2017/06/09T14:50:46.0 \| 發布者單位: 新北市立圖書館 \| 協辦機關: \| 發布者姓名: 黃亞文 \| 發布者電話: \| 公告內容: ◎講題：醫師是這樣照顧小孩的 ◎講師：許登欽醫師 ◎時間：7月29日(六)下午2：00－4：00分 ◎地點：永和民權分館演講廳 (新北市永和區民權路60號B1） ◎無需報名、免費入場，下午1... @ 新北市政府活動訊息_下載附件版
台灣漢人第一型雙極性情感性精神疾病的分子遺傳研究	計畫主持人(中): 沈志陽 \| 計畫編號: AS-TP-106-L09 \| 計畫主持人所屬單位(中): 中研院生物醫學科學研究所 \| 參與研究人員所屬單位(中): 中研院生物醫學科學研究所, 中國醫藥大學, 長庚大學醫學系, 馬偕紀念醫院精神醫學部 \| 西元年: 2016 \| 執行期間(起): 2017-01-01 \| 執行期間(迄): 2019-12-31 \| 備註: NULL @ 中央研究院主題研究計畫核定通過名單
醫學系課程早期導入醫師典範學習對臨床實習前醫學生專業認同形成之影響	機關名稱: 長庚大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊
網路醫療資訊系統(長庚大學醫學系所)	執行單位: 學界科專辦公室 \| 產出年度: 99 \| 產出單位: \| 計畫名稱: 學界科專計畫 \| 領域: \| 技術規格: 影像與醫療儀器數據資料能於遠端同步顯示 \| 潛力預估: 網路頻寬問題解決後，可廣泛運用於醫療 @ 技術司可移轉技術資料集
人臉對位系統及其方法(長庚大學醫學系所)	執行單位: 學界科專辦公室 \| 產出年度: 99 \| 產出單位: \| 計畫名稱: 學界科專計畫 \| 領域: \| 技術規格: 人臉資料與術前醫學影像之對位與擴增實境顯示 \| 潛力預估: 可建立影像資料對位模組, 或構成獨立之影像處理軟體 @ 技術司可移轉技術資料集
台灣醫學系兩種學制的比較: 一個前瞻性、多中心、混合方法、世代追蹤研究	機關名稱: 長庚大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140131 @ 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊
可均勻對焦之雷射掃描系統及其方法(長庚大學醫學系所)	執行單位: 學界科專辦公室 \| 產出年度: 99 \| 產出單位: \| 計畫名稱: 學界科專計畫 \| 領域: \| 技術規格: 整合一凸透鏡及一凹透鏡知可均勻對焦之雷射掃瞄系統及方法 \| 潛力預估: 是目前成本最低的3d顯示技術 @ 技術司可移轉技術資料集
以3維列印教學用大腸鏡訓練平台對兒科醫師大腸鏡操作技巧重要性的研究	機關名稱: 長庚大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊

【新北市立圖書館永和民權分館】106年7月29日嬰幼兒講座：醫師是這樣照顧小孩的-許登欽

@ 新北市政府活動訊息_下載附件版

[ 搜尋所有 長庚大學醫學系 ... ]

在『國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊』資料集內搜尋:

與評估以情境判斷測驗（SJT）與一般入學管道作為入學篩選的醫學生在Covid-19疫情期間的學習表現、臨床工作和壓力調適差異同分類的國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊

個案管理師職能培訓成效評量系統的建構及測試：可信賴專業活動及勝任能力導向訓練之應用與推廣	機關名稱: 高雄醫學大學護理學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
開發以深度學習模型自動化建立運用電腦適性化測驗之生理學學習與評量系統	機關名稱: 高雄醫學大學醫學系生理學科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
醫學人文素養與專業身分認同形塑-- 以「故事圈」教育策略導入醫學教育之成效與理論建構	機關名稱: 高雄醫學大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731
探究與實作教學模組提升醫學大學生解剖學學習自我效能、復原力及學習成效之探討	機關名稱: 高雄醫學大學解剖學科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
同理心溫度計：場域驗證與導入成效評估研究	機關名稱: 臺北醫學大學醫學資訊研究所 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
建立醫療專業人員之間的跨專業教育和協作_建構吞嚥困難患者之照護團隊	機關名稱: 臺北醫學大學藥學系（所） \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
以元宇宙促進全人心盛之學習與應用：使用以人為中心醫學教育策略	機關名稱: 臺北醫學大學醫學人文研究所 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
COVID-19疫情對臺灣臨床醫學教育之影響	機關名稱: 臺北醫學大學附屬醫院 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
運用醫學模擬情境作為臨床多工能力之評估	機關名稱: 臺北醫學大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
發展以EPAs為本之新進護理師互動式數位混成教學核心課程地圖	機關名稱: 臺北醫學大學附屬醫院 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1131031
機器學習結合醫囑建立模型，建構『i知影』Doctor整合醫囑訓練學習檢測平台掃描醫學生於醫學診療上的專業落差	機關名稱: 中國醫藥大學內科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731
醫療場域裡人性尊嚴實踐語意/言外之意：實習醫學生觀點	機關名稱: 中山醫學大學醫學社會暨社會工作學系（所） \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1131231
從敘事醫學到圖像醫學敘事：運用圖像敘事於道德兩難困境之教案設計對醫學大學學生道德困擾、認知需求與醫療信賴之研究	機關名稱: 中山醫學大學應用外國語言學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
開發影片式的情境判斷測驗作為提升畢業後一般醫學訓練醫師共情能力的教學輔助工具	機關名稱: 臺北榮民總醫院家庭醫學部 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
跨專業擬真教育在麻醉專科醫師訓練的發展與成效評估	機關名稱: 臺北榮民總醫院麻醉部 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731

評估以情境判斷測驗（SJT）與一般入學管道作為入學篩選的醫學生在Covid-19疫情期間的學習表現、臨床工作和壓力調適差異 - 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

年度

學門