如何做醫學人文課程的縱貫式學習成效評量?—以生死相關課程起始
- 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱如何做醫學人文課程的縱貫式學習成效評量?—以生死相關課程起始的機關名稱是長庚大學醫學系, 學門是醫學教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1140731.

年度	112
學門	醫學教育
機關名稱	長庚大學醫學系
計畫中文名稱	如何做醫學人文課程的縱貫式學習成效評量?—以生死相關課程起始
計畫英文名稱	How to do the longitudinal learning outcomes assessment of medical humanities curriculums? —Starting with courses related to life and death
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1140731

年度

112

學門

醫學教育

機關名稱

長庚大學醫學系

計畫中文名稱

如何做醫學人文課程的縱貫式學習成效評量?—以生死相關課程起始

計畫英文名稱

How to do the longitudinal learning outcomes assessment of medical humanities curriculums? —Starting with courses related to life and death

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1140731

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【新北市立圖書館永和民權分館】106年7月29日嬰幼兒講座：醫師是這樣照顧小孩的-許登欽	訊息發送時間: 2017/06/09T14:50:46.0 \| 活動時間資訊: 2017/07/29T14:00:00.02017/07/29T16:00:00.0 , 2017/07/29T14:00:00.02017/07/29T16:00:00.0 \| 活動時間起日: 2017/06/09T14:50:46.0 \| 活動時間訖日: 2017/06/09T14:50:46.0 \| 發布者單位: 新北市立圖書館 \| 協辦機關: \| 發布者姓名: 黃亞文 \| 發布者電話: \| 公告內容: ◎講題：醫師是這樣照顧小孩的 ◎講師：許登欽醫師 ◎時間：7月29日(六)下午2：00－4：00分 ◎地點：永和民權分館演講廳 (新北市永和區民權路60號B1） ◎無需報名、免費入場，下午1... @ 新北市政府活動訊息_下載附件版
台灣漢人第一型雙極性情感性精神疾病的分子遺傳研究	計畫主持人(中): 沈志陽 \| 計畫編號: AS-TP-106-L09 \| 計畫主持人所屬單位(中): 中研院生物醫學科學研究所 \| 參與研究人員所屬單位(中): 中研院生物醫學科學研究所, 中國醫藥大學, 長庚大學醫學系, 馬偕紀念醫院精神醫學部 \| 西元年: 2016 \| 執行期間(起): 2017-01-01 \| 執行期間(迄): 2019-12-31 \| 備註: NULL @ 中央研究院主題研究計畫核定通過名單
醫學系課程早期導入醫師典範學習對臨床實習前醫學生專業認同形成之影響	機關名稱: 長庚大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊
網路醫療資訊系統(長庚大學醫學系所)	執行單位: 學界科專辦公室 \| 產出年度: 99 \| 產出單位: \| 計畫名稱: 學界科專計畫 \| 領域: \| 技術規格: 影像與醫療儀器數據資料能於遠端同步顯示 \| 潛力預估: 網路頻寬問題解決後，可廣泛運用於醫療 @ 技術司可移轉技術資料集
人臉對位系統及其方法(長庚大學醫學系所)	執行單位: 學界科專辦公室 \| 產出年度: 99 \| 產出單位: \| 計畫名稱: 學界科專計畫 \| 領域: \| 技術規格: 人臉資料與術前醫學影像之對位與擴增實境顯示 \| 潛力預估: 可建立影像資料對位模組, 或構成獨立之影像處理軟體 @ 技術司可移轉技術資料集
台灣醫學系兩種學制的比較: 一個前瞻性、多中心、混合方法、世代追蹤研究	機關名稱: 長庚大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140131 @ 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊
可均勻對焦之雷射掃描系統及其方法(長庚大學醫學系所)	執行單位: 學界科專辦公室 \| 產出年度: 99 \| 產出單位: \| 計畫名稱: 學界科專計畫 \| 領域: \| 技術規格: 整合一凸透鏡及一凹透鏡知可均勻對焦之雷射掃瞄系統及方法 \| 潛力預估: 是目前成本最低的3d顯示技術 @ 技術司可移轉技術資料集
以3維列印教學用大腸鏡訓練平台對兒科醫師大腸鏡操作技巧重要性的研究	機關名稱: 長庚大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊

【新北市立圖書館永和民權分館】106年7月29日嬰幼兒講座：醫師是這樣照顧小孩的-許登欽

@ 新北市政府活動訊息_下載附件版

台灣漢人第一型雙極性情感性精神疾病的分子遺傳研究

@ 中央研究院主題研究計畫核定通過名單

醫學系課程早期導入醫師典範學習對臨床實習前醫學生專業認同形成之影響

機關名稱: 長庚大學醫學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

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網路醫療資訊系統(長庚大學醫學系所)

@ 技術司可移轉技術資料集

人臉對位系統及其方法(長庚大學醫學系所)

@ 技術司可移轉技術資料集

台灣醫學系兩種學制的比較: 一個前瞻性、多中心、混合方法、世代追蹤研究

機關名稱: 長庚大學醫學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140131

@ 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊

可均勻對焦之雷射掃描系統及其方法(長庚大學醫學系所)

@ 技術司可移轉技術資料集

以3維列印教學用大腸鏡訓練平台對兒科醫師大腸鏡操作技巧重要性的研究

機關名稱: 長庚大學醫學系 | 學門: 醫學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

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一般醫學師資培訓計劃如何影響臨床教師與PGY學員的ACGME六大核心能力：現實主義研究	機關名稱: 長庚大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150228
以混合多評準決策模式建構PGY醫師與住院醫師壞消息告知能力發展策略	機關名稱: 長庚醫療財團法人急診醫學科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1131031
住院醫師學習壓力、休閒活動參與度和幸福感之相關研究	機關名稱: 長庚醫療財團法人腎臟科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
AI病情告知分類模型建立與測試：以癌症診療醫師為例	機關名稱: 台灣基督長老教會馬偕醫療財團法人馬偕紀念醫院精神科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
護理人員健康識能友善溝通與教材設計之課程研發、實施及評量	機關名稱: 國立臺北護理健康大學醫護教育暨數位學習系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140131
AI世代護理繼續教育自我調節智能行動學習之創新發展及推廣成效：以促進精神衛生護理師動機式會談能力為例	機關名稱: 國立臺北護理健康大學護理系（所） \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
開發混合實境應用於產科護理技能護生學習之成效	機關名稱: 弘光科技大學護理系（所） \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
從海德格詮釋現象學的角度看護理人員子女的護理學習經驗	機關名稱: 弘光科技大學護理系（所） \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
以人工智慧臉部辨識系統建置非語言溝通行為模型、評核指標與成效探討：介入研究階段—以護理系學生為例	機關名稱: 長庚學校財團法人長庚科技大學護理系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
護理學生面對非預期事件學習復原力探討及學習方案建構與成效評估(第二年)	機關名稱: 長庚學校財團法人長庚科技大學護理系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
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運用人工智慧與翻轉教學奠定護生病人交班能力之研究:關鍵因素、教學建置與成效評值	機關名稱: 長庚學校財團法人長庚科技大學護理系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1140731
分析、建構和評值專科護理師臨床推理技能與過程: 放聲思考研究	機關名稱: 長庚學校財團法人長庚科技大學護理系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
可信賴專業活動框架下醫病共享決策指標建構之研究：畢業後一般醫學訓練醫師與教師的經驗	機關名稱: 佛教慈濟醫療財團法人花蓮慈濟醫院急診科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
從「完成」到「完善」的醫學教育實境醫學教學品質提升之研究：臨床教師與住院醫師觀點分析	機關名稱: 佛教慈濟醫療財團法人花蓮慈濟醫院急診科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731

如何做醫學人文課程的縱貫式學習成效評量?—以生死相關課程起始 - 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

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如何做醫學人文課程的縱貫式學習成效評量?—以生死相關課程起始
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