恆毅力人格特質在醫學系不同管道入學學生間的差異及課程提升方案：從高中學習歷程檔案到大學學業表現
- 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱恆毅力人格特質在醫學系不同管道入學學生間的差異及課程提升方案：從高中學習歷程檔案到大學學業表現的機關名稱是國立陽明交通大學醫學系, 學門是醫學教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1131031.

年度	112
學門	醫學教育
機關名稱	國立陽明交通大學醫學系
計畫中文名稱	恆毅力人格特質在醫學系不同管道入學學生間的差異及課程提升方案：從高中學習歷程檔案到大學學業表現
計畫英文名稱	Grit personality traits differ among medical students enrolled through different channels and develop a curriculum to enhance grit-ability : From high school learning portfolios to university academic performance
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1131031

年度

112

學門

醫學教育

機關名稱

國立陽明交通大學醫學系

計畫中文名稱

恆毅力人格特質在醫學系不同管道入學學生間的差異及課程提升方案：從高中學習歷程檔案到大學學業表現

計畫英文名稱

Grit personality traits differ among medical students enrolled through different channels and develop a curriculum to enhance grit-ability : From high school learning portfolios to university academic performance

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1131031

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【新北市立圖書館總館】洪鈞培健康講座	訊息發送時間: 2023/04/18T09:02:23.0 \| 活動時間資訊: 活動時間,2023/05/13T10:00:00.0,2023/05/13T16:00:00.0;,2023/05/13T10:00:00.0,2023/05/13T16:00:00.0 \| 活動時間起日: 2023/04/18T09:02:23.0 \| 活動時間訖日: 2023/04/18T09:02:23.0 \| 發布者單位: 市立圖書館 \| 協辦機關: \| 發布者姓名: 陳癸佑 \| 發布者電話: \| 公告內容: 本館與洪鈞培文教基金會合作辦理公益系列講座，邀請各大醫院院長、副院長、外科主任及各科專業精神、神經科專家蒞臨演講，5月將以「婦女健康・快樂生活」、「肝癌防治・掌握先機」兩大主題深入介紹，講座免費入場，... @ 新北市政府活動訊息_下載附件版
空品知識、行動與創意競賽結果出爐齊為學子創意喝采	新聞發布單位: 行政院環境保護署空保處 \| 新聞發布日期: 2021-12-07 11:37:00 \| 新聞編號: 20211207114009 \| 刪除註記: 0 @ 環保新聞
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以 CRL 泛素?接脢系統調控心房肌肉細胞之?子通道蛋白質恆定–聚焦於 hERG 鉀?子通道與 ClC-2 氯?子通道(2/3)	學門: 心臟血管內科 \| 機關: 國立陽明交通大學醫學系解剖學及細胞生物學科 \| 年度: 113 \| 執行期限(起): 20240801 \| 執行期限(訖): 20250731 \| 計畫英文名稱: Regulation of ion channel homeostasis by Cullin-RING ubiquitin ligases in atrial myocytes - focusing... @ 國家科學及技術委員會心臟醫學學門專題計畫補助清冊
透過不同血管老化型態研究系統性大小血管之交互作用對於大腦年齡、結構與認知功能及心臟結構與功能的影響(2/3)	學門: 心臟血管內科 \| 機關: 國立陽明交通大學醫學系內科學科 \| 年度: 110 \| 執行期限(起): 20210801 \| 執行期限(訖): 20220731 \| 計畫英文名稱: Interaction of systemic macrovasculature and microvasculature on brain age, cognitive function and s... @ 國家科學及技術委員會心臟醫學學門專題計畫補助清冊
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【新北市立圖書館總館】8/12洪鈞培健康講座 (上下午場)

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探究與實作教學模組提升醫學大學生解剖學學習自我效能、復原力及學習成效之探討	機關名稱: 高雄醫學大學解剖學科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
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機器學習結合醫囑建立模型，建構『i知影』Doctor整合醫囑訓練學習檢測平台掃描醫學生於醫學診療上的專業落差	機關名稱: 中國醫藥大學內科 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731
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培養提問能力以提高受訓醫學生及住院醫師臨床推理能力之研究	機關名稱: 高雄榮民總醫院教學研究部 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731
醫學系課程早期導入醫師典範學習對臨床實習前醫學生專業認同形成之影響	機關名稱: 長庚大學醫學系 \| 學門: 醫學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1130731

恆毅力人格特質在醫學系不同管道入學學生間的差異及課程提升方案：從高中學習歷程檔案到大學學業表現 - 國家科學及技術委員會醫學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

年度

學門