教育機器人結合兒童繪本來設計高互動性與具身體驗之情緒學習活動以促進幼兒園學童之情緒技能(總計畫暨子計畫二)
- 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱教育機器人結合兒童繪本來設計高互動性與具身體驗之情緒學習活動以促進幼兒園學童之情緒技能(總計畫暨子計畫二)的機關名稱是國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程, 學門是應用科學教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1150731.

年度112
學門應用科學教育
機關名稱國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程
計畫中文名稱教育機器人結合兒童繪本來設計高互動性與具身體驗之情緒學習活動以促進幼兒園學童之情緒技能(總計畫暨子計畫二)
計畫英文名稱Integrating Educational Robot and Children Picture Book to Design Highly Interactive and Embodied Learning Activities to Promote Young Children’s Social-Emotional Skills
執行期限(起)1120801
執行期限(迄)1150731

年度

112

學門

應用科學教育

機關名稱

國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程

計畫中文名稱

教育機器人結合兒童繪本來設計高互動性與具身體驗之情緒學習活動以促進幼兒園學童之情緒技能(總計畫暨子計畫二)

計畫英文名稱

Integrating Educational Robot and Children Picture Book to Design Highly Interactive and Embodied Learning Activities to Promote Young Children’s Social-Emotional Skills

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1150731

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@ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊

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機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

@ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊

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機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

@ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊

VR應用在科學教育:科學學生使用經驗與成效分析及科學教師自行創作內容與實務深入探究

機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

@ 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊

科學相關真假消息判斷與分享之注意力歷程模型分析研究

機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

@ 國家科學及技術委員會科學教育學門專題計畫補助清冊

資訊查核策略教學對中學生網路錯假資訊辨識能力之影響

機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

@ 國家科學及技術委員會資訊教育學門專題計畫補助清冊

整合沈浸式虛擬實境學習環境與STEM探究學習策略於學校環境教育:學生之學習相關信念及環境感知行為相關因素之探討

機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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科學適合我嗎?探究在知識翻新環境中使用擴增實境(AR)學習科學對小學生科學志向的影響

機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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從科學資本到線上科學資本:工具開發及科學學習投入關聯之探討

機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 資訊教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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運用ESP32開發版進行實體運算的STEM取向工程設計活動研發與成效評估

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科技大學VTuber創新創業課程發展與成效評估

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餐旅教育國際溝通能力培養使用三維情境式教學建構之效度

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「情境模擬溝通訓練」對提升護理師面對死嬰護理溝通能力之成效

機關名稱: 亞洲大學學士後護理學系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

建置適性化智慧辨識輔助英文戲劇短片創作學習系統並探討其對學習的影響

機關名稱: 國家教育研究院測驗及評量研究中心 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

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機關名稱: 國立高雄科技大學外語學院應用英語系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

後疫情時代觀光餐旅休憩航空產業服務創新人才培育計畫-總計畫併子計畫一:觀光創新轉型人才培育計畫

機關名稱: 國立高雄科技大學商業智慧學院觀光管理系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

後疫情時代觀光餐旅休憩航空產業服務創新人才培育計畫-航空創新轉型人才培育計畫

機關名稱: 國立高雄科技大學商業智慧學院觀光管理系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

探索學習目標導向在創業工作追求意願與創造力績效發展過程中的調節角色

機關名稱: 國立陽明交通大學經營管理研究所 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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機關名稱: 龍華科技大學資訊網路工程系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

餐飲元宇宙跨域人才培育計畫:探究學習者元宇宙概念素養、心流、認知負荷與學習表現之關聯性

機關名稱: 國立高雄餐旅大學旅館管理系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

基於消費者使用意圖指導商管學生設計具有人工智能之聊天機器人

機關名稱: 國立高雄餐旅大學通識教育中心 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

資訊安全智慧即時檢測系統課程發展與成效評估之研究

機關名稱: 樹德科技大學資訊工程系(所) | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

運用ESP32開發版進行實體運算的STEM取向工程設計活動研發與成效評估

機關名稱: 國立嘉義大學師資培育中心 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

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建置適性化智慧辨識輔助英文戲劇短片創作學習系統並探討其對學習的影響

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結合ChatGPT增益蘇格拉底詰問提示培力、診斷與回饋機制之企業倫理道德兩難情境教學整合系統之建置、應用與成效研究

機關名稱: 臺北市立大學教育學系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

探討英語為外語學習者藉由影片製作啟動基模過程中對其內在文化價值與認知的影響

機關名稱: 國立高雄科技大學外語學院應用英語系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

後疫情時代觀光餐旅休憩航空產業服務創新人才培育計畫-總計畫併子計畫一:觀光創新轉型人才培育計畫

機關名稱: 國立高雄科技大學商業智慧學院觀光管理系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

後疫情時代觀光餐旅休憩航空產業服務創新人才培育計畫-航空創新轉型人才培育計畫

機關名稱: 國立高雄科技大學商業智慧學院觀光管理系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

探索學習目標導向在創業工作追求意願與創造力績效發展過程中的調節角色

機關名稱: 國立陽明交通大學經營管理研究所 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

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