增建虛擬實境情緒辨識教學模組強化自閉症學生情境判斷、同理行為、團隊合作與社會技巧
- 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱增建虛擬實境情緒辨識教學模組強化自閉症學生情境判斷、同理行為、團隊合作與社會技巧的機關名稱是國立清華大學特殊教育學系, 學門是應用科學教育, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1130731.

年度	112
學門	應用科學教育
機關名稱	國立清華大學特殊教育學系
計畫中文名稱	增建虛擬實境情緒辨識教學模組強化自閉症學生情境判斷、同理行為、團隊合作與社會技巧
計畫英文名稱	Building a virtual reality emotion recognition instructional module to strengthen autistic students' situational judgment, empathic behavior, teamwork, and social skills
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1130731

年度

112

學門

應用科學教育

機關名稱

國立清華大學特殊教育學系

計畫中文名稱

增建虛擬實境情緒辨識教學模組強化自閉症學生情境判斷、同理行為、團隊合作與社會技巧

計畫英文名稱

Building a virtual reality emotion recognition instructional module to strengthen autistic students' situational judgment, empathic behavior, teamwork, and social skills

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1130731

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中市新民高中114學年度「大學繁星推薦」再創佳績

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與增建虛擬實境情緒辨識教學模組強化自閉症學生情境判斷、同理行為、團隊合作與社會技巧同分類的國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊

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應用深度學習技術培育人工智慧研發產業高層次思維之永續發展人才	機關名稱: 國立成功大學工程科學系（所） \| 學門: 應用科學教育 \| 年度: 112 \| 執行期限(起): 1120801 \| 執行期限(迄): 1150731

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學門

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與增建虛擬實境情緒辨識教學模組強化自閉症學生情境判斷、同理行為、團隊合作與社會技巧同分類的國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊

增建虛擬實境情緒辨識教學模組強化自閉症學生情境判斷、同理行為、團隊合作與社會技巧
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