問題導向翻轉模式網路程式設計學習系統設計與評估
- 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

個體執行功能特質於動手作STEM擴增認知學習鷹架之學習成效分析

機關名稱: 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系（所） | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

建構人工智慧ANN及BERT演算法系統輔助媒體素養教育探討學習態度與成效

機關名稱: 國立臺灣師範大學大眾傳播研究所 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

教師在線上授課的情緒表達與學生情感投入之人工智慧適性回饋系統

機關名稱: 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系（所） | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

網路自主探究社群學習成效的因果結構關係及中介與調節效應 - 多元特性模型之擴展與建構

機關名稱: 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系（所） | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

電子化建言行為：量表發展與理論架構驗證

機關名稱: 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系（所） | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

協同合作的新時代：培育飯店設施設計與規劃的元宇宙人才

機關名稱: 國立臺灣師範大學運動休閒與餐旅管理研究所 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

教育機器人結合兒童繪本來設計高互動性與具身體驗之情緒學習活動以促進幼兒園學童之情緒技能(總計畫暨子計畫二)

機關名稱: 國立臺灣師範大學學習科學學士學位學程 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

探索職場綠色績效—問題為基礎的學習之調節角色

機關名稱: 國立政治大學勞工研究所 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

虛擬實境(VR)平台運用共享想像空間(SIS)以提升角色扮演參與度-利用服務場景設計培訓學生服務經濟技能並研究消費者行為之發展與驗證

機關名稱: 國立中興大學行銷學系（所） | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

促進企業社會責任與永續發展：建立商管學群之領導力課程

機關名稱: 國立成功大學企業管理學系（所） | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

融合情境教學法和多媒體教材於寵物照護專業課程中對學生感知學習績效的影響:以自我調節理論、認知負荷理論、心流理論為基礎

機關名稱: 國立成功大學工業與資訊管理學系（所） | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

應用深度學習技術培育人工智慧研發產業高層次思維之永續發展人才

機關名稱: 國立成功大學工程科學系（所） | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

增建虛擬實境情緒辨識教學模組強化自閉症學生情境判斷、同理行為、團隊合作與社會技巧

機關名稱: 國立清華大學特殊教育學系 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探討人工智慧問答之XoT(Xducation of things)建置與其對學習者 EFL 寫作和萬物知識建構的影響

機關名稱: 國立中央大學網路學習科技研究所 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

數位學習環境中，不同鷹架(支持/反思)與線上概念圖對技職生特質 (全面/分析認知風格、動機)與學習行為(後設認知、回饋)及表現之相關影響

機關名稱: 國立臺灣科技大學師資培育中心 | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731