雙語教育政策研究—一所高中雙語教學數學結合數位學習精進計畫之評鑑研究
- 國家科學及技術委員會教育學門(含體育、圖資)專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱雙語教育政策研究—一所高中雙語教學數學結合數位學習精進計畫之評鑑研究的機關名稱是國立中興大學教師專業發展研究所, 學門是教育學, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1131031.

年度	112
學門	教育學
機關名稱	國立中興大學教師專業發展研究所
計畫中文名稱	雙語教育政策研究—一所高中雙語教學數學結合數位學習精進計畫之評鑑研究
計畫英文名稱	Bilingual educational policy study: An evaluation study of a high school bilingual teaching mathematics integrated digital learning enrichment program
執行期限(起)	1120801
執行期限(迄)	1131031

年度

112

學門

教育學

機關名稱

國立中興大學教師專業發展研究所

計畫中文名稱

雙語教育政策研究—一所高中雙語教學數學結合數位學習精進計畫之評鑑研究

計畫英文名稱

Bilingual educational policy study: An evaluation study of a high school bilingual teaching mathematics integrated digital learning enrichment program

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1131031

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臺中市高職進修學校校務主任教學領導與教師教學效能關係之研究	作者: 陳家蓉 \| 指導教授: 吳勁甫 \| 學位類別: 碩士 \| 畢業學年度: 102 \| 論文名稱(外文): A Study of the Relationship between Directors’Instructional Leadership and Teachers’Teaching Effecti... \| 系所名稱: 教師專業發展研究所 \| 學校名稱: 國立中興大學 @ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統
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