透過身體打擊樂活動提昇幼兒執行功能之探討
- 國家科學及技術委員會教育學門(含體育、圖資)專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

計畫中文名稱透過身體打擊樂活動提昇幼兒執行功能之探討的機關名稱是國立清華大學幼兒教育學系, 學門是教育學, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1130731.

年度112
學門教育學
機關名稱國立清華大學幼兒教育學系
計畫中文名稱透過身體打擊樂活動提昇幼兒執行功能之探討
計畫英文名稱A probe on improving young children's executive function through body percussion activities
執行期限(起)1120801
執行期限(迄)1130731

年度

112

學門

教育學

機關名稱

國立清華大學幼兒教育學系

計畫中文名稱

透過身體打擊樂活動提昇幼兒執行功能之探討

計畫英文名稱

A probe on improving young children's executive function through body percussion activities

執行期限(起)

1120801

執行期限(迄)

1130731

根據名稱 國立清華大學幼兒教育學系 找到的相關資料

(以下顯示 8 筆) (或要:直接搜尋所有 國立清華大學幼兒教育學系 ...)

運用泰雅族知識之幼兒雙語課程:教學歷程及幼兒語言學習

作者: 瓦力 | 尹牧依 | 指導教授: 辛靜婷 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 111 | 論文名稱(外文): An Early Bilingual Curriculum Using Atayal Knowledge:Implementation and Language Learning | 系所名稱: 幼兒教育學系碩士在職專班 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

幼兒園環境教育主題教學之行動研究

作者: 田又勻 | 指導教授: 詹文娟 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 105 | 論文名稱(外文): Young Children’s Environmental Education-An Action Research | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

探究原住民地區幼教師實施STEM方案之教學策略與幼兒科學實作

作者: 魏敏而 | 指導教授: 辛靜婷 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 109 | 論文名稱(外文): Exploring the teaching strategies and kindergarteners’ scientific practices of a STEM project in an ... | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

公立學校附設幼兒園主任願景領導與組織氣氛之研究:以教保服務人員教學信念為中介變項

作者: 陳芊蓁 | 指導教授: 孫良誠 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 109 | 論文名稱(外文): A Study on the Relationship between the Public Preschool Director Visionary Leadership and Organizat... | 系所名稱: 幼兒教育學系碩士在職專班 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

幼兒園教保服務人員實施安全教育內容與策略之現況調查

作者: 李亭儀 | 指導教授: 鐘梅菁 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 107 | 論文名稱(外文): A Survey Study of the Content and Strategies of Safety Education by Preschool Educators | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

幼兒教師STEAM教育信念之探究

作者: 吳柏萱 | 指導教授: 丘嘉慧 謝明芳 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 112 | 論文名稱(外文): Exploring Preschool Teachers’ Beliefs in STEAM Education | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

公立國民小學附設幼兒園契約進用教保員組織承諾之個案研究

作者: 方佳榕 | 指導教授: 丘嘉慧 謝明芳 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 111 | 論文名稱(外文): A Case Study on the Organizational Commitment of the Educare Givers in the Affiliated Kindergartens ... | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

閩南語融入幼兒園教保活動課程:幼兒之觀點

作者: 黃筠文 | 指導教授: 謝明芳 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 110 | 論文名稱(外文): The Integration of Southern Min Dialect into Early Childhood Education: Children's Perspectives | 系所名稱: 幼兒教育學系碩士在職專班 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

運用泰雅族知識之幼兒雙語課程:教學歷程及幼兒語言學習

作者: 瓦力 | 尹牧依 | 指導教授: 辛靜婷 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 111 | 論文名稱(外文): An Early Bilingual Curriculum Using Atayal Knowledge:Implementation and Language Learning | 系所名稱: 幼兒教育學系碩士在職專班 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

幼兒園環境教育主題教學之行動研究

作者: 田又勻 | 指導教授: 詹文娟 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 105 | 論文名稱(外文): Young Children’s Environmental Education-An Action Research | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

探究原住民地區幼教師實施STEM方案之教學策略與幼兒科學實作

作者: 魏敏而 | 指導教授: 辛靜婷 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 109 | 論文名稱(外文): Exploring the teaching strategies and kindergarteners’ scientific practices of a STEM project in an ... | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

公立學校附設幼兒園主任願景領導與組織氣氛之研究:以教保服務人員教學信念為中介變項

作者: 陳芊蓁 | 指導教授: 孫良誠 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 109 | 論文名稱(外文): A Study on the Relationship between the Public Preschool Director Visionary Leadership and Organizat... | 系所名稱: 幼兒教育學系碩士在職專班 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

幼兒園教保服務人員實施安全教育內容與策略之現況調查

作者: 李亭儀 | 指導教授: 鐘梅菁 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 107 | 論文名稱(外文): A Survey Study of the Content and Strategies of Safety Education by Preschool Educators | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

幼兒教師STEAM教育信念之探究

作者: 吳柏萱 | 指導教授: 丘嘉慧 謝明芳 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 112 | 論文名稱(外文): Exploring Preschool Teachers’ Beliefs in STEAM Education | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

公立國民小學附設幼兒園契約進用教保員組織承諾之個案研究

作者: 方佳榕 | 指導教授: 丘嘉慧 謝明芳 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 111 | 論文名稱(外文): A Case Study on the Organizational Commitment of the Educare Givers in the Affiliated Kindergartens ... | 系所名稱: 幼兒教育學系 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

閩南語融入幼兒園教保活動課程:幼兒之觀點

作者: 黃筠文 | 指導教授: 謝明芳 | 學位類別: 碩士 | 畢業學年度: 110 | 論文名稱(外文): The Integration of Southern Min Dialect into Early Childhood Education: Children's Perspectives | 系所名稱: 幼兒教育學系碩士在職專班 | 學校名稱: 國立清華大學

@ 國家圖書館臺灣博碩士論文知識加值系統

[ 搜尋所有 國立清華大學幼兒教育學系 ... ]

在『國家科學及技術委員會教育學門(含體育、圖資)專題計畫補助清冊』資料集內搜尋:


與透過身體打擊樂活動提昇幼兒執行功能之探討同分類的國家科學及技術委員會教育學門(含體育、圖資)專題計畫補助清冊

杜威的課程理論

機關名稱: 中國文化大學師資培育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

「大學社會責任實踐計畫」中長期效益評估機制之發展-以「大學生永續素養指標建構及應用」為例

機關名稱: 中國文化大學教育學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

約會暴力防治數位模式之發展與測試:從性別視角探究台灣青年約會暴力防治自我效能與心理健康

機關名稱: 高雄醫學大學護理學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探討以教師專業成長互連模型導入評量大專教師全英文授課實踐社群之成效

機關名稱: 臺北醫學大學通識教育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

探討用以區分注意力不足過動症與高功能自閉症兒童的認知特徵

機關名稱: 中山醫學大學心理學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131130

後悔干預可為環境與利社會教育的創新取向:經驗做過環境不友善行為(或非利社會行為)的後悔能夠促進利環境行為(或利社會行為)

機關名稱: 國立中山大學教育研究所 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

探討不同選題策略及終止準則的網格式多向度電腦分類測驗之最佳情境

機關名稱: 國立中山大學教育研究所 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

教師對校園霸凌的介入意願:認知與情感變項的影響孰重?

機關名稱: 國立中山大學師資培育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

專業服務學習課程實踐歷程與成效之研究

機關名稱: 靜宜大學英國語文學系(所) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

多元入學方案「適才」意涵與策略探究 -由少子女化變局中大學端選才暨攬才觀點建構

機關名稱: 銘傳大學諮商臨床與工商心理學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

和世界一起脈動: 商管永續課程之導入、公共服務動機、與永續行為探討

機關名稱: 國立臺北商業大學國際商務系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

國小閱讀困難學生對話式執行功能評估量表和情境式遊戲測驗開發與研究

機關名稱: 國立臺中教育大學特殊教育學系(含碩士班、碩士在職專班) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

後新公共管理模式的全民化原住民族教育方案研究

機關名稱: 國立臺中教育大學教育學系(含碩士班、課程與教學碩士班、課程與教學碩士在職專班、教育行政與管理碩士在職專班、博士班) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

學前兒童認知彈性發展與影響認知彈性相關因子之研究

機關名稱: 國立臺中教育大學幼兒教育學系(含碩士班、碩士在職專班、早期療育碩士班、早期療育碩士在職專班) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

深化學習:國小社會領域探究取向課程發展之研究

機關名稱: 國立臺中教育大學教育學系(含碩士班、課程與教學碩士班、課程與教學碩士在職專班、教育行政與管理碩士在職專班、博士班) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

杜威的課程理論

機關名稱: 中國文化大學師資培育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

「大學社會責任實踐計畫」中長期效益評估機制之發展-以「大學生永續素養指標建構及應用」為例

機關名稱: 中國文化大學教育學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

約會暴力防治數位模式之發展與測試:從性別視角探究台灣青年約會暴力防治自我效能與心理健康

機關名稱: 高雄醫學大學護理學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

探討以教師專業成長互連模型導入評量大專教師全英文授課實踐社群之成效

機關名稱: 臺北醫學大學通識教育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

探討用以區分注意力不足過動症與高功能自閉症兒童的認知特徵

機關名稱: 中山醫學大學心理學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131130

後悔干預可為環境與利社會教育的創新取向:經驗做過環境不友善行為(或非利社會行為)的後悔能夠促進利環境行為(或利社會行為)

機關名稱: 國立中山大學教育研究所 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

探討不同選題策略及終止準則的網格式多向度電腦分類測驗之最佳情境

機關名稱: 國立中山大學教育研究所 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

教師對校園霸凌的介入意願:認知與情感變項的影響孰重?

機關名稱: 國立中山大學師資培育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

專業服務學習課程實踐歷程與成效之研究

機關名稱: 靜宜大學英國語文學系(所) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

多元入學方案「適才」意涵與策略探究 -由少子女化變局中大學端選才暨攬才觀點建構

機關名稱: 銘傳大學諮商臨床與工商心理學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

和世界一起脈動: 商管永續課程之導入、公共服務動機、與永續行為探討

機關名稱: 國立臺北商業大學國際商務系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

國小閱讀困難學生對話式執行功能評估量表和情境式遊戲測驗開發與研究

機關名稱: 國立臺中教育大學特殊教育學系(含碩士班、碩士在職專班) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

後新公共管理模式的全民化原住民族教育方案研究

機關名稱: 國立臺中教育大學教育學系(含碩士班、課程與教學碩士班、課程與教學碩士在職專班、教育行政與管理碩士在職專班、博士班) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

學前兒童認知彈性發展與影響認知彈性相關因子之研究

機關名稱: 國立臺中教育大學幼兒教育學系(含碩士班、碩士在職專班、早期療育碩士班、早期療育碩士在職專班) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

深化學習:國小社會領域探究取向課程發展之研究

機關名稱: 國立臺中教育大學教育學系(含碩士班、課程與教學碩士班、課程與教學碩士在職專班、教育行政與管理碩士在職專班、博士班) | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

 |