「班級經營」課程實踐之自我研究
- 國家科學及技術委員會教育學門(含體育、圖資)專題計畫補助清冊 @ 國家科學及技術委員會

成分相似性和差異性如何影響概念結合活動中的創造力表現

機關名稱: 國立臺南大學特殊教育學系（所） | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

不只是技術：探究行為功能介入方案執行的促進與阻礙因子

機關名稱: 國立臺南大學特殊教育學系（所） | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

學齡前幼兒的隱喻理解發展及其與認知、語文和社會能力的關係：兼論家庭語文與教室學習環境的影響

機關名稱: 國立臺南大學幼兒教育學系（所） | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

發展均質化的成人數位識能與學習模式：基於整合科技接受模式、中高齡數位識能的實證研究

機關名稱: 國立臺中科技大學中護健康學院老人服務事業管理系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

大學生以想法為主線上知識翻新活動提升多元文化素養之文化理解與實踐

機關名稱: 國立臺中科技大學應用日語系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

追求幸福人生與實現美好生活： 台灣大學生社會情緒學習與主觀幸福感之縱貫性研究暨「社會情緒學習促進與介入方案」實施效果

機關名稱: 東海大學教育研究所 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731

區別化教師評鑑之研究

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學師資培育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

凝視青少年深淵—以影像敘說為行動之分析方法初探

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學心理學系（所） | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

美感作為經驗的發展與擴大：再思杜威藝術理論與美感教育

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學品牌與時尚經營管理碩士學位學程 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031

大學生酒精不耐症衛生教育模組成效評估研究

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學公共衛生學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

建構師資生的全球公民認同：以反思現代性理論為基礎

機關名稱: 輔仁大學學校財團法人輔仁大學師資培育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

國中生學校學習經驗對自我認同形成之研究：三年縱貫研究

機關名稱: 東吳大學師資培育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731

探索大學生的創新創業精神、創新創業心向、能力與背景因素之關聯

機關名稱: 淡江大學學校財團法人淡江大學教育與未來設計學系 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

「班級經營」課程實踐之自我研究

機關名稱: 淡江大學學校財團法人淡江大學師資培育中心 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731

擬真情境式親師溝通技巧之線上刻意練習研究

機關名稱: 中原大學教育研究所 | 學門: 教育學 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731