計畫中文名稱以AI聊天系統為基礎之鷹架式引導國中領域課程融入SDGs協作系統-培養師生跨域學習、發現問題與解決問題的素養的機關名稱是國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班), 學門是科學教育實作, 年度是112, 執行期限(起)是1120801, 執行期限(迄)是1140731.
基於眼動儀遷移至視訊眼動追蹤技術－探討遠距測驗注意力與作答異常行為：建構人工智慧輔助遠距監考系統 | 機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031 @ 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 |
STEAM教育新篇章: 以永續發展教育培育產業導向之高層次思維能力課程發展與評估－子計畫一：應用設計思考教學法培育資訊軟體產業高層次思維之永續發展人才 | 機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 |
在虛實整合環境中降低影視專案參與人員的閒置時間 | 機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 管理學二 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會管理二學門專題計畫補助清冊 |
具高強健性與高安全性之無遮蓋影像隱寫技術 | 機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: E41-智慧計算(資訊) | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會智慧計算學門專題計畫補助清冊 |
以深度強化學習結合注意力機制於阿茲海默症早期診斷、延緩與危險因素探討 | 機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 管理學二 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會管理二學門專題計畫補助清冊 |
元宇宙能力評估研究：量表開發與職場參與意願因素之探索 | 機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 @ 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 |
基於眼動儀遷移至視訊眼動追蹤技術－探討遠距測驗注意力與作答異常行為：建構人工智慧輔助遠距監考系統機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031 @ 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 |
STEAM教育新篇章: 以永續發展教育培育產業導向之高層次思維能力課程發展與評估－子計畫一：應用設計思考教學法培育資訊軟體產業高層次思維之永續發展人才機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1150731 @ 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 |
在虛實整合環境中降低影視專案參與人員的閒置時間機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 管理學二 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會管理二學門專題計畫補助清冊 |
具高強健性與高安全性之無遮蓋影像隱寫技術機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: E41-智慧計算(資訊) | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會智慧計算學門專題計畫補助清冊 |
以深度強化學習結合注意力機制於阿茲海默症早期診斷、延緩與危險因素探討機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 管理學二 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 @ 國家科學及技術委員會管理二學門專題計畫補助清冊 |
元宇宙能力評估研究：量表開發與職場參與意願因素之探索機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 應用科學教育 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 @ 國家科學及技術委員會應用科學教育學門專題計畫補助清冊 |
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國中生物雙語數位教材開發和成效評估 | 機關名稱: 國立清華大學數理教育研究所 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
從科學玩具中發現科學新樂趣 (重點二：科學玩具設計製作) | 機關名稱: 國立清華大學物理學系（所） | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
電磁學小盒子_實現「生生有實驗」的課堂教學 | 機關名稱: 國立中央大學物理學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
應用半導體元件之整流實驗教具 | 機關名稱: 國立彰化師範大學電子工程學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031 |
開發第二代簡易手做DNA電泳槽，懶人包教材與教案 | 機關名稱: 國立彰化師範大學生物學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
粒子加速器實作教學教具設計製作與推廣 | 機關名稱: 國立彰化師範大學物理學系暨研究所 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
以AI聊天系統為基礎之鷹架式引導國中領域課程融入SDGs協作系統-培養師生跨域學習、發現問題與解決問題的素養 | 機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
比較自閉症與一般學童情緒識別視覺線索、AI機器人互動溝通模式設計與評估 | 機關名稱: 國立臺中科技大學創意商品設計系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
多人虛擬實境遊戲系統發展與應用II：合作問題解決課程發展與推廣 | 機關名稱: 淡江大學學校財團法人淡江大學教育科技學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
AR眼鏡智能導覽感測裝置自造：以對話機器人輔助生態環境探究為例 | 機關名稱: 淡江大學學校財團法人淡江大學教育科技學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
物理魔術教具的開發與推廣 | 機關名稱: 逢甲大學通識教育中心 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
採用「敘事式虛實整合學習系統」發展機器人輔助科技知識教學 - 以實作電子聲音合成器為例 | 機關名稱: 大同大學資訊經營學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
AI教育機器人套件與程式設計平台之開發與推廣 | 機關名稱: 國立臺北商業大學數位多媒體設計系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
跨領域合作問題解決的Jigsaw Group系統 | 機關名稱: 國立臺中教育大學資訊工程學系(含碩士班) | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
探究學生人格特質與程式筆記行爲的關聯並分析應用於結對編程時輔以助理軟體對自我精熟度提升的影響 | 機關名稱: 元智大學電機工程學系（所） | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031 |
國中生物雙語數位教材開發和成效評估機關名稱: 國立清華大學數理教育研究所 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
從科學玩具中發現科學新樂趣 (重點二：科學玩具設計製作)機關名稱: 國立清華大學物理學系（所） | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
電磁學小盒子_實現「生生有實驗」的課堂教學機關名稱: 國立中央大學物理學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
應用半導體元件之整流實驗教具機關名稱: 國立彰化師範大學電子工程學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031 |
開發第二代簡易手做DNA電泳槽，懶人包教材與教案機關名稱: 國立彰化師範大學生物學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
粒子加速器實作教學教具設計製作與推廣機關名稱: 國立彰化師範大學物理學系暨研究所 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
以AI聊天系統為基礎之鷹架式引導國中領域課程融入SDGs協作系統-培養師生跨域學習、發現問題與解決問題的素養機關名稱: 國立臺中科技大學資訊管理系(含碩士班) | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
比較自閉症與一般學童情緒識別視覺線索、AI機器人互動溝通模式設計與評估機關名稱: 國立臺中科技大學創意商品設計系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
多人虛擬實境遊戲系統發展與應用II：合作問題解決課程發展與推廣機關名稱: 淡江大學學校財團法人淡江大學教育科技學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
AR眼鏡智能導覽感測裝置自造：以對話機器人輔助生態環境探究為例機關名稱: 淡江大學學校財團法人淡江大學教育科技學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
物理魔術教具的開發與推廣機關名稱: 逢甲大學通識教育中心 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1140731 |
採用「敘事式虛實整合學習系統」發展機器人輔助科技知識教學 - 以實作電子聲音合成器為例機關名稱: 大同大學資訊經營學系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
AI教育機器人套件與程式設計平台之開發與推廣機關名稱: 國立臺北商業大學數位多媒體設計系 | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
跨領域合作問題解決的Jigsaw Group系統機關名稱: 國立臺中教育大學資訊工程學系(含碩士班) | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1130731 |
探究學生人格特質與程式筆記行爲的關聯並分析應用於結對編程時輔以助理軟體對自我精熟度提升的影響機關名稱: 元智大學電機工程學系（所） | 學門: 科學教育實作 | 年度: 112 | 執行期限(起): 1120801 | 執行期限(迄): 1131031 |